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- 2019-03-25 发布于上海
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小数的意义;教学目标:
1、通过学习使学生在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,小数的意义,学会分数、小数的互化。
2、培养学生的理解空间想象能力。
3、训练学生思维的灵活性。
教学重点与难点:
小数的意义及小数与分数的联系。;;;用“角”或“分”做单位,说出下面的钱数。;把1米平均分成100份,每份长____。;1毫米是1米的几分之几,是几分之几米?用小数表示呢?; 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。
一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……;在日常生活中,你还见过哪些小数?你知道它们的意思吗?说说看。;在下面的括号里填上小数,并回答问题。
2元3角9分=( )元 5角4分=( )元 7角=( )元 8分=( )元;填表:
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