七年级数学-可能性(1)-11页.pptxVIP

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  • 2019-03-24 发布于上海
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第七章 可能性复习目的要求(一)会判定三类事件(必然事件、不可能事件、不确定事件)及三类事件发生可能性的大小,用图来表示事件发生可能性的大小。(二)会计算摸球等一类事件的可能性(三)会设计游戏使其满足某些要求3请将下列事件发生的概可能性标在图上:①从6个红球中摸出1个红球②从4个红球中摸出1个白球③从3红3白6球中摸出1个白球④从红、白、蓝三个球中摸出一个白球2143例1:袋中装有7个除了颜色不同外完全相同的球,其中2个白球,2个红球,3个黑球,从中任意摸出一球,摸到白球的可能性是 议一议:有两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成6个相等的扇形,利用这个转盘做下面的游戏:当转盘停止转动后,指针指上几,就顺时针走几格,得到一个数字(如指针指上3,就顺时针走3格,得到一个数字6),谁得到偶数得1分,否则不得分。转盘A转盘B想一想:这个游戏对双方公平吗?为什么?挑战自我请你设计一个游戏,使某一事件的可能性为 。(提示:可用:转盘、卡片、摸球等) 一个小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道有三盒玉米,两盒菠菜,四盒豆角,一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它。a.?盒子里面是玉米的可能性是多少?b.?盒子里面是豆角的可能性是多少?c.?盒子里面不是菠菜的可能性是多少?d.?盒子里面是豆角或土豆的可能性是多少?3/104/10=2/58/

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