六年级语文-青山不老-19页.pptxVIP

人教版语文六年级(上)多媒体课件16 青山不老字词正音治理归宿荡漾领悟风雨同舟 zhìsùyàngwùzhōu词语理解肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动。自读课文，思考问题：老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在——绿意荡漾的青山　１、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。　作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。２、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。３、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？再读课文，思考问题：小组活动　四人小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？要点点拨1、山沟的自然条件十分恶劣。2、老人年老、瘦小。3、生活条件艰苦。4、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。知识链接　晋西北土地