2015年新标准英语第四册M6U1-I-usually-play-basketball教案.docVIP

课 时 教 学 笔 记 第 周 第 课时 授课时间： 2015 年 月 日 课题 M6U1 内容 教材32—34页内容 课型 新授 教学 目标 1.1)能听，说并认读单词：usually,sunday,ill,ride以及相关动词的现在分词形式如：helping,riding,playing等。2)能听懂，会说句型I usually….But I’m not…today. 2.培养学生听，说，认读和对话交际的能力，以及学生自主学习和小组协作学习的能力。 3.培养学生表达自己以及家人平时爱做哪些活动，而今天却没有做那些活动。 重点 学习新单词usually,Sunday, ill,ride以及相关动词的现在分词形式;学习句型：I usually….But I’m not…today. 难点 动词的现在分词的变化及发音。 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 关键 乐于参与各种实践活动，养成敢于用英语与他人交流的学习习惯 教学 准备 教师 CAI, TAPE, pictures , book , PPT. 学生 books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、3 自主感受 二、15 自主理解 三、15 自主感悟 w W w .X k b 1.c O m 四、7’ 自主升华 导入 新授 HYPERLINK / w W w .x K b 1.c o M 拓展 回顾 一、Warming-up (1)Greeting. (2)Sing a songw W w .X k b 1.c O m 二、Presentation 1.播放课件图片，通过图片的展示教授Sunday-Sundays; usually 2.通过问题出示What does Daming usually do on Sundays?想知道我们的好朋友Daming周末通常有什么活动吗？我们一起来听一听Daming和Dad怎么说的吧！” 3.通过课件展示出不同活动的图片如“watch TV”, “ride the bike” “do his homework等，引出课题并导入新知“I usually ride my bike.But I’m not riding it today” 三（Practice） (1)再次播放录音，让学生跟读，并让学生分角色朗诵，分组读，男女生读 (2)Practice: A:I usually ...But I’m not ~ing it today. B:You’re ~ing ... X K b1 .Com (3)按课文内容填空； 四:.巩固提高（Consolidation） 总结学生的发言，并讲解句子及动词的变化。 HYPERLINK / 新|课 | 标|第 |一| 网 板书设计 M6U1 I usually play basketball. On Sunday,I usually help my father.But I’m not helping him today. ride my bike riding it do my homework doing it watch TV watching it 课后反思 X|k |B| 1 . c|O |m 系列资料 HYPERLINK 系列资料 HYPERLINK