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谈如何搞好信息技术课的组织教学 摘要：本文阐述如何搞好信息技术课的组织教学：一、明目的、订制度、立规矩。二、发挥音响作用，加强观察巡视。三、电脑故障何时解决为宜。四、课堂行为问题的预防、处理。 关键词：信息技术　组织教学　规章制度 ???组织教学贯穿于课堂教学的始终，是稳定学生情绪、维护课堂秩序、增强学生学习注意力、调动学生学习积极性、完成教学任务的基本保证。信息技术课不同于一般学科，组织教学难度比较大。可以这么说：信息课、玩电脑，学生个个都爱好。高高兴兴来上课，瞧瞧这，摸摸那，叽叽喳喳说说话。“显示器”够朋友，挡着教师，也挡我。乘着老师看不见，偷偷按起游戏键。因此，要想搞好信息技术课的组织教学，保证教学任务的顺利完成，不采取一定的措施难以达到。下面谈谈如何搞好信息技术课的组织教学，供同行们参考。 ???一、明目的　订制度　立规矩 1、明确学习目的，把握学习目标，以完成任务驱动来学习是调动学生的学习积极性，集中学生注意力，激发学生求知欲的重要手段。学生明确了学习目的，就会转被动学习为主动学习。从贪玩、不想学，转化为想学、要学。当学生全身心的投入到学习中，组织教学就不成问题了。因此，要搞好信息技术课的组织教学，首先要做好学生的思想工作，向学生阐明“信息时代”掌握信息技术的重要性，使学生清楚的认识到，掌握信息技术的好坏与自己今后的出路休戚相关。虽然信息技术课程目前升学不考试，但作为