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前 言
“基础护理学”是护理专业的主干学科之一,传授的是内、外、儿妇等各临床学科
护理学的基本技能及知识。按照全国卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲指导
思想要求,笔者在从事多年护理教学实践的经验中,以及从参加省级统一考试到参加
国家考试的教学辅导中,经过不断总结、归纳、整理与积累,认为在学生学习过程中
很有必要对教材的内容做些指导及细化,从而强化学生对教材知识点的理解,掌握必
备知识。因此,本习题集以江苏凤凰科学技术出版社出版的周更苏等主编的 《基础护
理学》的章节为蓝本编制,供在校高职护理专业学生进行全面学习使用,也可供教师
及临床工作者参考。
本习题集严格按全国卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲指导思想要求,
紧扣 《基础护理学》章节内容知识点要求,从不同的角度,突出国家执业考试要求的
知识点,突出临床实用性,突出学科间的联系性,突出专业的整体性等特点。以A1、
A2、A3、A4及B型题为主题型,挑选了共2500多道练习测试题,将 “基础护理学”
的知识有序地串联和整合起来,使之与临床护理实际更贴近,思维方式更符合培养高
职专业学生的动手能力。习题集与教材配合使用,内容简明扼要,易学、易懂、易记
忆、易掌握、易调动学生的主动学习积极性,实用又便捷,有利于在短时间内提高和
培养学生综合分析问题和解决问题的应用能力,同时也有利于学生为国家护士执业资
格考试做好基础准备。
编 者
2015年11月
·1·
第一章 环境与医院环境
一、A/A型题 E私有企业单位
1 2
1医院的中心任务是:
5为保持病室空气新鲜,每天开窗通风
A以医疗工作为中心
时间为:
B以提高医疗护理质量为中心
A.4h
C以教学和科研任务为中心
B.2h
D以病人为中心
C.30min
E以扩大预防,指导基层和计划生育
D.40min
的技术工作为中心
E.50min
2急诊科护理的组织管理和技术管理
应是: 6医院定义不妥的是:
A标准化、程序化、制度化 A为特定人群服务
B规范化、程序化、标准化 B提供医疗保健服务
C经常化、标准化、程序化 C是医务人员工作场所
D技术化、制度化、科学化 D是患者恢复健康场所
E标准化、专业化、高效能 E是管理机构
3对门诊病人,护士首先应该进行: 7铺备用床的目的是:
A健康教育 A保持病室整洁,准备迎接新病人
B预检分诊 B保持病人整洁,供新病人使用
C查阅病案
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