七年级数学-分式-16页.pptxVIP

7.1 分式; 为了调整珍稀动物资源，动物专家在p平方千米的保护区内找到7只灰熊，你能用代数式表示平均每平方千米保护区内有多少只灰熊吗？ ;;用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 形式。如果B中含有字母，式子 就叫做分式。 其中，A叫做分式的分子， B叫做分式的分母。 ;做一做： ;议一议： 分式 的分母中的字母b能取任 何实数吗？为什么？ ;;练一练： ;例2 甲、乙俩人从一条公路的某处出发，同向而行。已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，如果乙提前1时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙需要多少时间？;想一想： 若取a＝5，b＝5，分式 有意义吗？ 它们表示的实际情景是什么？ ;练一练：; 口袋里装有若干个白球和黑球，这些球除颜色外均相同，设黑球的个数为n，白球的个数为（18-m）个，p表示从口袋中摸出一个球，是白球的概率。 （1）你能用关于m、n的代数式来表示p吗？它是哪一类的代数式。 （2）这个代数式在在什么条件下有意义？ （3）p有可能为0吗？有可能为1吗？如果有可能，请解释它的实际意义。 ;你这一节课有什么收获？;分式的概念 分式的有无意义 分式的值为0;讨论：;当x取什么值时，下列分式有意义？何时分式值为零？