六年级数学-北师大版比的化简-20页.pptxVIP

北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：理解比的基本性质。 2.能力目标：正确应用比的基本性质化简比。 3.情感目标：培养大家的抽象概括能力，渗透转化的数学思想。 40：360 10：90 分数可以约分， 比也可以化简。 分数可以约分， 比也可以化简。 两杯水一样甜。 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 4︰6 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 化简比。 （4）0.7︰0.8 0.7︰0.8 ＝ 0.7÷0.8 = 7÷8 ＝7︰8 怎么样化简比呢？ ＝3︰4 化简比。 化简比。 （3）14︰21 14︰21 ＝ (14÷7) ︰(21÷7) ＝2︰3 同时除以14和7的最大公约数 为什么要同时除以7呢？ 智慧城堡 化简下列各比。 15︰21 0.12︰0.4 小蜗牛找家 小蜗牛找家 ︰ 2 1 3 2 写出各杯子中糖与水的质量比。 把上面各比化成 最简单的整比 他们的说法对吗？ 0.4∶1化简后是 。 0.48∶0.6化简后是0.8。 化简后是 。 × √ × 一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比， 并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。 日晷是古代的一种观测日影的仪