五年级数学-小数乘除法-12页.pptxVIP

数的世界（2）;基本练习： 0.8×0.3= 2.5+7.5= 7-3.3= 4.8÷0.6= 5.1÷0.51= 32÷0.01= 2.5×0.4= 7.2×0.6= 3.5÷0.7= 4.8÷0.6= 0.4×0.5= 4×0.25= 8×0.125= 6.4÷0.8= 1÷0.1= ;第二课时 教学过程： 一、揭示课题 前一节课，我们复习了小数四则运算，掌握了小数四则运算的法则和关键，已经能熟练地进行小数的计算。这节课，继续复习小数的四则运算。（板书课题）通过这节课的复习，除了要正确、熟练地进行计算外，还要能正确地求积和商的近似值，能运用运算定律、规律进行简便计算，进一步提高计算能力。 ;被除数;二、练习四则运算 1．口算。 （1）p121第12题。 指名学生口算，结合口算，选择3～4题让学生说说怎样想的。;（2）集体练习: 完成P121第10题 提问：怎样用“四会五入法”求小数的近似数？ 指名4人板演，其余学生分两组，每组两题。 集体订正，让学生说一说怎样求积或商的近似值的。 指出：求积与商的近似值，只要看要保留的位数后一位，用“四舍五入法”求出来。 ;2．做p121第11题。 (1）做前面