化学人教版九年级下册课题2　化学肥料 .docVIP

课题2 化学肥料 【教学目标】 1、知识与技能目标： （1）、了解化学元素对植物生长的重要性，及常见化肥的种类和作用。 （2）、了解化肥、农药对环境的影响。 2、过程与方法目标： 通过调查、走访等活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观： 通过学习有关化学农药使用利弊的思考，配员工和训练学生的辩证法思维，使它们认识到科学技术的发展在解决原有问题，促进社会和生产的同时，往往又可能会引出新的问题，因此，使学生认识到科学技术的进步将是永无止境的。 【教学重点】： 1、使学生了解和化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 2、常见氮肥、磷肥、钾肥的区分方法及常见氮肥的鉴别。 【教学难点】：化肥、农药的利弊了解，常见氮肥的鉴别。 【教学用品】：研钵、试管、药匙、烧杯、玻璃棒、NH4HCO3、NH4Cl、磷矿粉、过磷酸钙、K2SO4、KCl、（NH4）2 SO4 【教学过程】 一、创设情境、导入新课： 在地球这个星球上，随着人口不断增加，粮食问题引起全人类的关注，我们著名的农业专家，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平通过多年的研究，最终研制出优质高产的水稻杂交品种，是粮食产量成倍增加，但是光有优良的品种，没有肥沃土壤，也不能得到更高的产量。在植物生长时我们必须给它施用合理的肥料，这些肥料大多数都是用化学方法加工而成