六年级语文-风筝-10页.pptxVIP

风筝;1．正确认读本课9个生字，掌握12个要求会 写的生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能用自 己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关 于“风筝”的故事。 3．要在整体感知课文内容的基础上，从文中 感受作者对“小兄弟”的歉意。;村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。; 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要写了什么内容？;丫杈 chà 蜈蚣 wú 什物 shí 虐杀 nüè 伶仃 líng dīng 嫌恶 xián wù 惊惶 huáng 憔悴 qiáo cuì 瑟缩 sè;è 凶恶 ě 恶心 wù 嫌恶 ; 谁来说说文章说了一件什么事？; 鲁迅的弟弟小时候特别喜欢放风筝，鲁迅却不允许弟弟放风筝，现在他很后悔自己当年的所作所为，向自己的弟弟道歉寻求原谅，但是弟弟已???全然忘却，因而鲁迅的心情依然沉重着。 ;1. 细读课文，把自己的感受写在预习本上。 2．课下查阅有关鲁迅的生平资料，读读有关 鲁迅的故事。把自己读资料的收获、感受 写在预习本上。;再见！