六年级数学-用“替换”的策略解决问题-17页.pptxVIP

用“替换”的策略解决问题;教学目标;重点、难点;小明拿了一个大杯、一个小杯，小杯的容量是大杯的 ，小杯的容量和大杯有什么关系？;例1 小明把720亳升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？;探索1： （1）一个大杯可以替换成几个小杯？ （2）把1个大杯替换成?个小杯的依据是什么？ （3）由1个大杯可替换成3个小杯，你能想到什么？;探索2： 如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？;根据上面替换的结果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少毫升吗？;你能把这道题用线段图来表示出来吗？;在刚才解决问题的过程中，经过了哪些步骤？你觉得哪些步骤是关键的？你能说说解决这个问题的策略吗？;在2个同样大小的大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是100个。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒??装多少个？;大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？;大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？;大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？;大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多 装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？;钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用替换的策略吗？ 先画一画，再解答）;钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和