化学人教版九年级下册酸碱盐总复习教学设计.docVIP

酸碱盐复习 第一轮 酸和碱复习教案 双河四中 彭学清 学习目标（课标解读） 1、知道常见酸碱盐的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性 2、会用酸碱指示剂和PH试纸检验溶液的酸碱性 3、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 4、巩固有关酸碱盐化学性质及有关化学化学方程式书写，并加深对某些反应的认识 学习重点：酸.碱.盐的化学性质 学习方法：回顾知识点，自主学习 教师引导 课堂训练 教学过程： 【自学】 1、努力回顾常见酸.碱.盐的物理性质和化学性质。 2、认真完成知识点梳理相关表格及有关反应的化学方程式。 3、看谁做得最快有准确，相信自己，是赢家，是最棒的。 【学生自学阶段】： 知识点梳理 酸 浓盐酸、浓硫酸的物理性质和特性 浓HCl 浓H2SO4 色、味、态 无色、有刺激性气味液体 无色、无味、粘稠状液体 特性 具有挥发性 吸水性（可作气体干燥剂）、脱水性（碳化）、强氧化性、腐蚀性。 溶于水要放热 酸的通性(化学性质的相似性)：一般有5个通性 具有通性的原因：酸的水溶液中都含有相同的阳离子 呈酸性 PH＜7 (1)与指示剂的反应：能使紫色石蕊试液变成 色 不能使无色酚酞试液变色 （2）、酸 + 活泼金属 —— 盐 + H2 反应基本类型： 置换反应