九年级语文上册第六单元检测题.doc

第六单元检测题 时间：120分钟　　满分：120分 一、积累运用(30分) 1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( B )(3分) A．阻塞(sè) 腠理(zòu) 骨髓(suǐ) 曲折迂回(yū) B．孀妻(shuāng) 匮乏(kuì) 顿踣(bó) 厝火积薪(cuò) C．啮齿(niè) 隳突(suī) 两涘(ài) 苛捐杂税(kē) D．停泊(bó) 箕畚(fèn) 恂恂(xún) 琼楼玉宇(qióng) 2．下列词语中只有一个错别字的一项是( C )(3分) A．万仞　　　　会疾忌医　　　　叫嚣　　　　弹精竭虑 B．收敛　　　　固不可彻　　　　悲戚　　　　欣然自喜 C．徘徊　　　　似曾相识　　　　宫阕　　　　悲欢离合 D．鬓角　　　　移风异俗　　　　莅临　　　　殆笑大方 3．下列句中加点词语解释不正确的一项是( B )(3分) A．年且九十(将近) B．医之好治不病以为功(与“坏”相对) C．今吾嗣为之十二年(继承) D．操蛇之神闻之，惧其不已也(停止) 4．选出与例句中的“而”字意义和用法相同的一项是( D )(3分) 例句：而吾以捕蛇独存 A．永州之野产异蛇，黑质而白章 B．君将哀而生之乎 C．北山愚公者，年且九十，面山而居 D．子子孙孙，无穷匮也，而山不加增 5．下列对课文内容表述错误的一项是( D )(3分) A．《秋水》节选自《庄子·秋水》，庄子，战国时期哲学家，道家代表人物。 B．《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C．《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点和错误，不能拒绝批评帮助。 D．柳宗元的《捕蛇者说》旨在说明毒蛇之毒。 6．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。(2分) 有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，示例1：语文是一部荡气回肠的交响乐__示例2：语文是一幅色彩斑斓的图画。 7．根据下面提示语填写相应的句子。(4分) (1)晏殊的《浣溪沙》中对仗工整、意境优美而且传唱至今的名句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (2)《泊秦淮》中点明主旨的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。 (3)在日常生活中，我们常用这两句话来祝福一对心心相印的朋友： 但愿人长久，千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)我们常常用李商隐的《无题》诗中的两句来歌颂教师无私奉献的一生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 8．综合性学习。(9分) 汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。 (1)活动一：我会赏析 下面三幅作品各有特点，请你从选项中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对应的括号中。(3分) 　　　 ①( B )　　 ②( A )　　 ③( C ) A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。唐太宗赞之曰：“飘若浮云，矫若惊龙”。被书法界誉为“天下第一行书”。 B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。 C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。 (2)活动二：我来介绍 请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。(限80字以内)(3分) 材料一：临摹是两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。 材料二：东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。 材料三：练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。 材料四：甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。 材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。 练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。 (3)活动三：我能表达 李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳他，你说：示例：李明，你这样的认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。(3分) 二、阅读理解(40分) (一)(11分) 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 9．诗人睹物生情，把自己比