2015年新标准英语一起第四册M1U1Whats-the-weather-like教案.docVIP

课 时 教 学 笔 记 第 1 周 第 1 课时 授课时间： 2015 年 3 月 日 课题 M1U1 内容 教材1—4页内容 课型 新授 教学 目标 1?Get students to grasp a new dialogue and some new words:hot cold raining windy sunny sun---sunny,cloud---cloudy,?snow---snowy,?rainy,windy 2能够听懂、会说对话What’s?the?weather?like???---It’s?sunny,it’s?hot 通过学习课文培养会询问及回答天气情况 教育孩子们要热爱大自然，热爱环境，关注环保，从我做起，不乱扔垃圾 重点 What’s the weather like? ????? It’s hot. It’s sunny. 难点 Enable students to use the drills fluently and correctly. 关键 Pronounce some words 教学 准备 教师 tape recorder , book , PPT 学生 booksX k B 1 . c o m 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、3 自主感受 二、15 自主理解 三、15 自主感悟 四、7’ 自主升华 导入 新授 X k B 1 . c o m 拓展 回顾 一、 1.Greeting 2Review the seasons. : 学生回忆hot\ cold\ cool\ warm 二、 导入：This lesson let’s go on learning weather mark Study the new words:sunny/windy/raining Listen to the tape and try to answer questions 2. To read one by one, T corrects the pronunciation. 3. To read together. 4.Ask and answer: 三、Practice 1.Do dialogue1: http://www.x 2.Do dialogue2: 3.Weather reporter: Production 环保教育：保护环境从我自己做起 Do exercises： HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 3.Homework: 通过观看季节动画快速集中学生注意力，激发学生学习兴趣。通过对季节的问答复习四季，并为整合季节及天气的学习做准备 w W w .X k b 1.c O m 板书设计 M1U1 What’s the weather like? It’s raining\ sunny\ windy. It’s hot\ warm\ cold\ cool. 课后反思 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 系列资料 HYPERLINK 系列资料 HYPERLINK