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汽车拆装实习学生用指导书 汽车拆装实习指导书 北京信息科技大学车辆工程实验室 2009.11 1 前 言 汽车拆装实习是在实验环节上验证课堂理论，培养学生动手能力、分析和解决问题能力的 重要教学环节。学生们通过对实物的观察、拆装、分析及画结构简图等活动，深入了解汽车 各总成的功能以及为实现这些功能而采用的具体结构、演变过程及设计特点. 汽车拆装实习是在教师的指导下，以学生的独立观察、动手拆装、相互讨论为主，以教师 的总结和必要地讲解为辅来进行的。 通过实习环节，要达到以下教学目的： 一、 通过拆装实习，进一步加深和常握汽车各系统的组成，零部件的名称、结构及相互间 的联接关系，工作过程，调整原理，维护和拆装要领。 二、 巩固课堂所学的理论知识，使理论和实践有机地结合起来.通过实物与装配图的对照, 可进一步提高学生的读图能力。 三、 使学生懂得并能正确地使用拆装工具、用具，初步掌握各总成的拆装步骤和有关部件 的调整方法。 四、 培养学生的动手能力和良好的工作习惯。 为了上好实习课，应注意下列问题： 一、认真复习与本次实习有关的内容，阅读有关教材。 二，实习中应按指导书的要求逐项完成实习内容，要求大家独立思考、仔细观察、积极动 手、认真讨论。 三、 实习过程中，要爱护所拆装总成、教具及工具，严禁拆卸解剖模型.也不要随意搬动、 拆卸与本次实习无关的模型或教具，切勿盲目拆卸和接装。 四、