六年级科学-微小世界-46页.pptxVIP

教科版小学《科学》六年级下册教材培训金华 环城小学 程丽萍第一单元　《微小世界》 本单元的名称是“微小世界”，这和科学上所指的“微观世界”有所不同。单元定位: 　微观世界一般指分子、原子、电子等极微小的领域。微小世界限于观察条件和学生的理解水平，只是扩展到用放大镜和简易的显微镜能观察到的现象。 主要教学内容有放大镜放大镜的放大倍数放大镜下的昆虫世界放大镜下的晶体怎样放得更大用显微镜观察研究身边的生命世界在显微镜下我们发现了什么微小世界和我们 放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门，使人们渐渐的认识到微生物对人类的帮助和危害。使人类在生命科学、医学、农业、材料科学等许多领域都取得了很多重大的成果。大大的促进了社会文明的进程。体会科学和技术的互相促进单元特点: 　 1、综合性强内容涉及：光学、生物学、物质结构、科学发展史。2、开放性强 课堂上的学习只是开了个头，希望学生把观察活动延续到课外，把观察内容扩展到更多的方面。教师将面临一些挑战：如：1、知识储备上的 2、材料提供上的 3、探究指导上的我们必须做充分的准备：思想上，资料上，技术上 如：相关知识上的，资料的占有量上的，探究材料上的，对学生进行项目研究的管理和和技术指导上的……单元的目标定位: 　 拓展观察范围，激发观察兴趣， 在活动中体会到使用观察工具的好处， 知道我们身边有一个看不见的世界，那里有无穷的奥秘,