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;新课导入;2.求下面各比的比值。 ;在求比值的时候你们发现了什么吗?
;哪两个比的比值相等呢? ;2.求下面各比的比值。 ;数学中规定,像这样的一些式子就叫做比例。 ;今天这节课我们就来一起研究比例,你想研究哪些内容呢? ;那好,我们就来研究比例的意义吧,到底什么是比例呢?根据下面的问题自学例1。
①找出每面红旗长与宽的比。
②求出每个比的比值。
③哪几个比的比值相等? ;我们可以得到:
两面国旗的长和宽的比值相等。
像这样的式子就叫做比例.
观察这些式子,你能说出什么叫做比例吗? ;同学们说的比例的意义都正确,不过数学中还可以说得更简洁些。 ;3.找比例 ;学生猜想另外两面国旗长、宽的比值。求出国旗长、宽的比值,并组成比例。 ;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,??力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 —— 高士其
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