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- 2019-03-25 发布于上海
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人教版三年级语文下册第四单元;学习目标; 世界上有很多种鸟类,说说你认识的几种吧!;翠 鸟;翠 鸟;翠 鸟;翠 鸟; 自读课文,想一想作者是怎样写翠鸟的,写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。;读 读 认 认;读 读 写 写; 正确、流利、有感情地朗读课文,想一想: ◎翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳?
◎翠鸟的动作有什么特点?与它的外形有什么关系吗?;翠 鸟;读 读 悟 悟; ◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句,找一找,抄下来吧!
◇以“我最喜欢的鸟”为主题,介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识,也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。;啄木鸟;喜 鹊;麻 雀;燕 子;画 眉
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