高考生物二轮专题复习第一部分专题四生命活动的调节小专题9人体的稳态和免疫试题.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考生物二轮专题复习第一部分专题四生命活动的调节小专题9人体的稳态和免疫试题 一、选择题 1．(2016·青岛高三一模)下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是(　　) A．血浆和组织液都有运输激素的作用 B．内环境稳态是指内环境的温度、pH、渗透压保持相对稳定 C．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境 D．神经元细胞膜内K＋外流是形成静息电位的基础 解析：激素通过体液运输，作用于特定的靶细胞和靶器官，A正确；内环境稳态指内环境的理化性质及成分保持相对稳定，B错误；兴奋在神经元之间传递时，神经递质需被释放到突触间隙，C正确；静息电位形成的机理为K＋外流，D正确。 答案：B 2．(2016·吉林三模)如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是(　　) A．体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质 B．②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加 C．③若产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化 D．①②④是机体进行细胞代谢的主要场所 解析：激素、尿素、氨基酸、CO2等物质都可以存在于血浆中，A项正确；②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌减少，增加尿量，B项错误；因为内环境中存在缓冲物质，所以乳酸不会引起pH值剧烈变化，C项错误；细胞代谢的主要场所是在细胞内，D项错误。 答案：A 3．(2016·江苏卷)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(　　) A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D．胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原 解析：胰岛素和胰高血糖素作用相反，表现为拮抗作用，A错误；胰岛素产生后直接通过体液运输，与胰腺导管无关，B错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；胰岛素依赖型糖尿病是指需注射胰岛素进行治疗的一种类型，患者胰岛素受体正常，否则胰岛素不能发挥作用，D错误。 答案：C 4．(2016·唐山一模)用一定方法将小鼠的下丘脑破坏(其他结构完好)，机体不会发生的反应是(　　) A．排尿量增加 B．细胞代谢速率变慢 C．体温维持恒定 D．机体仍存在反馈调节 解析：小鼠的下丘脑内有体温调节中枢，当下丘脑被破坏，小鼠失去体温调节能力，则体温随着环境温度的下降而降低，耗氧量减少，细胞代谢速率减慢，B正确，C错误；又因为下丘脑被破坏后，无法分泌抗利尿激素，导致排尿量增加，A正确；下丘脑被破坏后，小鼠机体仍存在反馈调节，如胰岛素的分泌，D正确。 答案：C 5．下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　) A．曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B．饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C．曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D．饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 解析：生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1 L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为b；由于人体排出增多的钠盐，排尿量略为增多，应为曲线d，A、C错误；饮用大量生理盐水后，生理盐水进入血浆，导致循环血量出现暂时性增加，B正确；抗利尿激素由下丘脑合成，垂体分泌，D错误。 答案：B 6．(2016·北京卷)足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是(　　) A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能 B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌 C．在神经与肌肉的协调下起脚射门 D．在大脑皮层调控下球员相互配合 解析：葡萄糖是人体重要的供能物质，足球赛场上，球员的剧烈运动会使体内葡萄糖被大量消耗，为了维持血糖的稳定，肝糖原会不断分解形成葡萄糖，A项正确；大量出汗会使细胞外液的渗透压不断升高，从而使抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，B项错误；球员的各种动作(奔跑、抢断、相互配合，完成射门等)，都是在大脑皮层的调控下，神经与肌肉协调配合完成的，C项和D项正确。 答案：B 7．(2015·全国Ⅱ卷)下列与病原体有关的叙述，正确的是(　　) A．抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 解析：A项，抗体主要分布在体液中，是体液免疫中发挥作用的主要物质，不能进入细胞；寄生在细胞内的结核杆菌