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三、县级工作计划 贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》与母子健康促进项目有机结合。 开展社会动员,多部门合作。召开县级项目协调会,促进制定增加母子健康教育财政经费和推动母子健康促进工作的政策。 各项目县根据地方特点,围绕促进新生儿生存和健康的干预策略,制定适合本县的详细项目年度计划,并报省级机构。 动员本县宣传主管部门、主流媒体主管人员参加国家级媒体培训。并协调本县主要媒体参与健康知识传播工作中。 继续开展乡、村级健康骨干人员健康传播技能逐级培训。 建立健全“行动”网络和“乡村健康骨干人员”网络,促进能够为改善母子健康提供支持的部门加入“行动”网络。 根据当地实际情况,针对各级目标人群开展形式多样的健康交流活动。 做好项目活动过程的记录和总结;挖掘项目活动典型故事和总结项目活动经验;按时提交工作总结。 谢谢! * * * * 例如:贵州选择有一定文化程度、热心,有威信的妈妈作为同伴教育者,开展同伴教育。 * ——项目干预刚刚开始,很多工作开展还不够深入,部分地区仍处于社会动员阶段;妇幼人员和健康教育人员需进一步加强合作,促进项目的顺利实施 --由于健康传播的递减效应,从国家级逐级培训至乡村健康骨干时,效果会减弱;乡村特别是偏远贫困地区乡村的健康骨干基础较薄弱,能力建设有待进一步强化 ——乡村健康骨干网络体系才初步形成,但能力有待进一步加强 * 核心信息——亟需出台准确、简洁、实用的核心信息供项目地区使用,部分项目县使用的核心信息不准确 * * 探索利用手机短信开展健康教育和健康促进活动-手机信息已经开发完毕;根据贵州经验,同伴教育,作为偏远贫困地区健康教育的方式,值得进一步推广应用 * Research, Monitoring, Evaluation 卫生部-联合国儿童基金会母子健康促进项目2012年工作进展与2013年工作计划 卫生计生委妇社司 中国健康教育中心 2013年4月24日 内 容 2012年工作进展 国家级工作 省、县级工作 工作成效 不足与思考 2013年工作计划 国家级工作 一、部署工作 制定印发年度工作计划 召开项目启动会 二、能力建设 举办健康传播技能培训班 2012年8月成都,9月兰州 内容: 社会动员策略与技能 健康信息通俗化与艺术化 广播稿采写技能 制作黑板报、宣传栏技能 健康教育讲座技能 角色扮演技巧 同伴教育技能 专家指导,交流互动 参与式培训,学员分组讨论练习 学员进行角色扮演模拟练习 国家级工作进展 三、技术支持 提供一对一技术指导 以专家包省方式,7名专家对项目省提供一对一指导 增强项目县对健康传播理论的实践应用能力 编写制作健康传播手册 修订完善《乡村健康骨干人员手册》 介绍常用的健康传播方法和案例 编译成少数民族语言 国家级工作进展 开发母子健康信息 编译母子健康手机短信204条 以周为计算单位,根据孕妇和婴儿发育的不同时期,发送相应的短信内容,供项目地区使用 国家级工作进展 四、督导 2012年11月贵州,12月云南。 效果: 促进当地领导对母子健康促进项目的重视 促进项目人员探索适合当地实际情况的母子健康传播方法和模式 促进项目地区项目执行能力的提高,包括档案管理、资料收集、健康传播等 督导组专家进行资料查阅,并开展现场交流与指导 督导组现场指导村医、村妇女主任对孕妇、0-3岁儿童家长开展健康传播活动 一、政策支持与社会动员 出台政策 甘肃省《关于印发母子健康促进项目工作方案的通知》(甘卫妇社函〔2011〕655号) 新疆出台孕产妇及陪护到各级医院分娩实行双补的政策 各省积极将母子健康促进项目与国家基本公共卫生项目结合 社会动员 主管卫生的市(县)长和妇联、民政、财政、人口计生委、广电局、公安等部门 发展村级健康教育骨干,开展义务宣传 在民族地区发挥宗教领袖的作用 省、县级工作进展 省、县级工作进展 二、加强人员能力建设 逐级开展母子健康促进项目培训班 内容:规范产前检查、住院分娩、早开奶、纯母乳喂养、合理食物转换等 加强乡村健康骨干网络建设 青海平安县利用乡级例会对乡村医生培训纯母乳喂养知识和传播技巧 新疆特克斯县母子健康促进项目培训班 省、县级工作进展 三、开发适合当地群众的健康传播材料 青海:设计制作藏、汉两种文字的“母婴健康指导手册” 甘肃:开发民族特色宣传教育材料 省、县级工作进展 四、开展形式多样的健康教育活动 贵州:利用山歌、侗歌、民族特色宣传折页、同伴教育、赶集日等,开展健康教育活动。 将母子健康知识宣传融入侗族民族特色文艺形式中 省、县级工作进展 甘肃:利用民族特有节日 “七巧节”,组织开展以 “儿童优生、母亲安全”为主题的手工作品比赛。 “香浪节”健康教育活动 省、县级工作进展 新疆:利用村村通、有线电视形
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