七年级数学-分式及其基本性质-18页.pptxVIP

第九章 分式（一）创设问题探讨结论教学环节 探索发现尝试应用小结练习想一想？ 甲乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？1.甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。(90 ÷x)2.乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是 小时，还可用式子 小时来表示。[60÷(x-6)]3.相等关系: = 3m+3s7n+5a-ba3x2ym观察与联想：上述式子有什么共同的特点？A形如分数的样子，写成分母中都含有字母。分式BB中含有字母 两个整式相除叫做分式，对吗？请举例说明。 在式子 中，A、B可为任意整式，是吗？请举例说明。AB讨论：单项式整式有理式多项式分式18a训练1 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式 。 （ ） 3、式子 叫做分式 。 （ ） 4 、在有理式-， ， ，-， 中。 分式有_____个，整式有 个。 ××