《染色体变的异》课件修改.pptVIP

第五章《基因突变及其他变异》 第二节 《染色体变异 》 教案目标 知识与技能 １、简述染色体结构变异和数目变异搜集生物变异在育种上应用的事例 ２、情感态度与价值观 教学重点 １、染色体数目的变异 教学难点 １、染色体组的定义；２、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 ３、单倍体和一倍体的区别 教学方法 猜想,推理的科学方法 问题情境导入法，观察法，谈话法，归纳总结法 第一课时 掌握染色体结构变异和染色体组 染色体变异的概念 基因突变 ，基因重组与染色体变异的区别 基因突变是染色体上的某一个位点上的基因的改变,在光学显微镜下是看不见的；而染色体变异是光学显微镜下看得见的变异。 染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。 1．已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如下图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是(　　) 雌果蝇产生的配子 下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（?? ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．乙与丁　 D．丙与丁 C、根据染色体数目和染色体形态推算含有几个染色体组。 染色体组数＝ 如图：共有8条染色体，染色体形态数(形态大小不相同)为2，所以染色体组数为8÷2＝4(个)。 3．如图所示细胞的代表四个物种的不同时期细胞的，其