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- 2019-04-13 发布于河南
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人教版九年级化学下册第八单元
课题2《金属的化学性质》第一课时教学设计
浏阳市第一中学艺术学校 寻湘沅
教学目标
1.知识与技能
(1)初步认识几种常见金属与氧气、稀盐酸和稀硫酸的反应。
(2)初步了解置换反应,会识别置换反应。
(3)能用与金属相关的化学性质解释一些与日常生活有关的简单化学问题。
2.过程与方法
(1)认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。
(2) 初步学会运用观察、实验等方法获取信息,初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3.情感态度与价值观
(1)激发学习化学的兴趣,培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。
(2) 了解化学与日常生活和生产的密切关系。
教学重点和难点
对几种常见金属活动性的探究
教学方法
问题情景→实验探究→得出结论→练习巩固
教学过程
[问题情景]
由一则新闻报道,引出黄铜、黄金金戒指的鉴别。
展示金戒指,请同学们说出鉴别方法(可能当场操作)
[引出课题]
[实验探究一]教师事先做的一个对比实验展示
1、操作 2、观察点 3、现象 4、探因 5、结论
[回顾已学]镁带、细铁丝的燃烧
[实验探究二]在酒精灯上加热铜丝
1、操作 2、观察点 3、现象 4、探因 5、结论
[交流讨论]
1、是否所有的金属都能与氧气反应?
2、不同金属与氧气反应的难
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