六年级语文-桂林山水-13页.pptxVIP

桂 林 山 水;水 山;理解句子的方法： 1、读一读句子。 2、想一想，用什么方法写具体？ （如果是比喻句，说出把什么比作什么） 3、说一说这样写有什么好处。;漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。;桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千。;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中。;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就会栽倒下来。;练习一 1、桂林的山水美，————————。 2、教室里真静啊，————————。 3、——————，————————。;这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山， 再加上空中云雾迷蒙，山上绿树红花，江上竹筏小 舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟 行碧波上，人在画中游”。; 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平 如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。 ;我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶 似火的香山，却从没有看见过桂林这一带的山。