高考语言表达得体.pptVIP

乱用谐音　口出妄语遭冷场 ?????????????????????????????? 文章发于《演讲与口才》学生版2008年第12期 ??? 2008年8月４日, 相声演员郭德纲到杭州开新闻发布会，刚坐定，便有记者发问：“奥运会来了，听说你与郭晶晶一同说过相声，那么诸如姚明、刘翔这些明星运动员，有没有与他们合作说相声的打算？” ??? 没想到，郭德纲却说：“侏儒(“诸如”的谐音)？不会吧，姚明比我高多了，怎么变成侏儒了？你什么眼神？” ??? 大雅之堂之上，郭德纲这番“无理取闹”不适合场景的回答，让记者朋友们不禁面面相觑，接下来，提问更是寥寥无几。沉默中，郭德纲的脸上终于挂不住了，他只得自己给自己打圆场：“要不这样，我来问吧，问你们哦！”? ?? “侏儒“和“诸如”虽然谐音，但意义相差十万八千里。在一定的场合和氛围中，利用谐音字，能产生语趣，达到良好的表达效果。但在什么山上唱什么歌，新闻发布会原本就是一个严肃的场合，不适合乱开玩笑。运用谐音字不注重场合，非但不能达到修辞效果，反而会弄巧成拙，招致别人反感。　　　　　　　　　　　???????????????巧用比喻　舌底 * 著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说： 现场观众立即报以热烈掌声。 “谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！ ” 机智！ * 著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话： 精妙! 所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。 * 2、弄清词语使用对象，恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。 要注意词语的使用范围及场合一旦转换,就把意思弄反了,也就是说很不得体了,如鼎力相助篷筚生辉不吝赐教等.这些词只能用于对方,而用于己方的如效犬马之劳尽绵薄之力等. * 电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。” 这一段，林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话，所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很协调。 * 目的 一些词语(包括成语)，它用于某一方是固定的，不能改变。 一旦转换，就把意思弄反了，也就是说很不得体了，如“鼎力相助”“篷筚生辉”“不吝赐教”等。这些词只能用于 对方，而用于己方的如“效犬马之劳”“尽绵薄之力”等。 * 对象 在语言表达过程中，要特别注意说话人和听话人的身份、地位，根据不同的思维习惯和语言习惯去表情达意，做到言为心声，因人而宜，恰到好处。在人际交往中，应该注意交际对象的年龄、文化、职业、性格、爱好、特征、因人而异、把握分寸，切不可随意恭维、奉承对方。尤其是新交，更应小心谨慎，比如：你对一个为自己身材过于肥胖而发愁的姑娘说：“你的身材实在是漂亮极了，姑娘一定是认为你是在取笑她而大为不快，但如果对一个为自己身材较好，而感到自豪的姑娘说这句话，却可以使姑娘对你的好感和信任增加。语言交际必须适应对象的情况，对不同的对象采用不同的语言形式 4.期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任老师想找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是( ) A.你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?还会有希望么? B.你这次是考得不理想，你难过我理解。但不能灰心，我相信下次你是会考好的。 C.考坏了，难过不中用，该找找原因才是，下次争取考好! D.你这次考不好，早在我预料之中，这叫作自作自受，还难过什么!不好好反省反省，下次会更糟。 * （2007年湖南卷5题）下列各项中最适合填在横线上的一项是 某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。” A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 【解析】首先明确校长是在全体师生的面前介绍刘教授，A项中的“敝校”用于校长自己面前可以，但若用在本校师生面前则不妥；刘教授应在前一个分句，由此可排除C； D项“是全国人民的骄傲”外延太大了。 6、在下面两种情境下，用语最得体的一组是（??? ）（06安徽卷）【情境1】某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。【情境2】某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。A.对不起，已经超时了。 你停一下，我来说两句。B.对不起，已经超时了。 不好意思，我打断一下。C.已经超时了，对不起