图形的旋转教案(张玲).docVIP

义务教育课程标准实验教科书人教版九年级上册 图形的旋转 易门县方屯中学 张玲 【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册23.1第一课时. 【教学目标】 1、知识技能：通过具体实例认识旋转, 理解旋转的性质；能按要求作出简单平面图形旋转后的图形. 2、过程方法：经历对具有旋转特征的图形的观察、操作、画图等过程，培养学生探究问题的能力、动手能力、观察能力、以及与他人合作交流的能力. 3、情感态度：通过对生活中旋转现象的观察、分析过程，引导学生用数学眼光看待生活中的有关问题，体会知识的时代感；增强探究意识和研究兴趣；从图形的运动变化中学会发现图形的不变性质，体验发现的乐趣，培养勤于实践、勇于探索的精神，增强学好数学的勇气和信心. 【教学重点和难点】 重点:理解旋转的概念和性质. 难点:探究图形旋转的性质，多角度地理解图形旋转的发生过程；能够作出简单平面图形旋转后的图形. 【教学方法】自主探究、合作交流与教师启发引导相结合. 【教具、学具】多媒体课件、自制教具、几何画板、实物投影仪、作图工具、学案. 【教学程序】 教学 环节 教学过程 学生 活动 设计意图 一、 创设情景 引入新课 二、 合 作 交 流 探 究 新 知 师：生活中很多现象都与数学有关，只要大家做个有心人，你会发现数学无处不在，无时不在，首先请同学们随老师欣赏一组图片. 用数学的眼光去观察，你