高考历史大一轮复习第二单元古希腊和古罗马的政治制度第3讲古希腊文明与雅典城邦的民主政治仿真模拟岳麓版必修1.docVIP

PAGE 3 2018高考历史大一轮复习 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第3讲 古希腊文明与雅典城邦的民主政治仿真模拟 岳麓版必修1 1．(2015·安徽·19)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾于整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶片放逐的政策，但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明eq \x(导学号(　B　) A．公民团体渴望社会地位平等 B．防止集权政治应当未雨绸缪 C．雅典民主容易导致政治动乱 D．特权阶层是城邦制必然产物 [解析]　本题考查雅典民主政治，考查学生运用材料信息正确分析雅典民主政治的影响。解题的关键是从材料中正确获取信息和理解信息。分析材料信息“这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治”“容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策”即可得出 B 项正确，其他各项与材料不符。 2．(2016·全国卷Ⅱ·32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典(　C　) A．公民大会形同虚设　　 B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义务 D．政府丧失民众信任 [解析]　A项中的“形同虚设”不符合史实，排除；B项从材料中无法得出，排除；C项符合题意，参政是公民的义务，城邦对部分不积极参政的公民会进行惩罚；D项从材料中无法得出，排除。 3．(2016·湖南常德)亚里士多德在《雅典政制》里写道：(梭伦把)法律颁写在木板上，竖立在巴西勒斯柱廊里，所有人都发誓恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓，如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像。这一记载说明梭伦为雅典执政官时(　D　) A．规定法律面前人人平等 B．处处维护平民的利益 C．使雅典成为了民主国家 D．奉行法律至上的原则 [解析]　本题考查雅典民主政治中法律的地位。材料强调的是要求人们遵守法律，没有体现出规定法律面前人人平等，且雅典的法律不维护奴隶利益，故A项错；雅典民主从本质上讲主要是维护奴隶主阶级的利益，不是处处维护平民的利益，故B项错；根据所学知识可知梭伦改革仅仅是为雅典民主奠定了基础，并未使雅典成为民主国家，故C项错；根据材料中“所有人都发誓恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓”得出当时雅典奉行法律至上的原则，故选D。 4．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙洛狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典eq \x(导学号(　A　) A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 [解析]　本题考查雅典民主政治，考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。解读材料信息，材料展现了雅典司法审判的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程。在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D各项表述均错误。 5．有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典eq \x(导学号(　A　) A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 [解析]　本题考查古希腊雅典的民主政治。考查知识的迁移能力。古希腊民主政治下，公民大会的最重要程序是对议案展开辩论，由此促成了雅典演说家人才辈出，由此出现题干中政治领袖和演说家是同义词的现象，因此可知这种现象的出现是由于雅典的政治体制造成的。故正确答案选A。B、C、D三项不是造成题干现象的原因。本题易错选D项，对雅典民主政治和文化繁荣的关系理解不到位。 6．(2016·沈阳)在古代雅典和其他希腊城邦中，公民权与土地占有权是一致的。公民身份是占有土地的前提，而占有土地又是公民身份的基础。农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员。这说明(　A　) A．农业是希腊城邦经济生活的重要部分 B．外邦人可以购置土地获取公民身份 C．继承土地的女性公民可拥有政治权力 D．城邦公民权以土地多少为衡量标准 [解析]　本题主要考查古代希腊的民主政治。从材料“占有土地又是公民身份的基础。农民往往由于拥有一小块土地，才有资格成为城邦公民集体的一员”可以看出，合法拥有土