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- 2019-03-24 发布于上海
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2、地 球 仪 和 地 图本节教学目标1、知道地球仪是地球的模型,了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分,了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中低纬度划分,了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。2、学会制作小型地球仪。3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形,了解地图三要素,了解常用的地图类型及其作用,学会使用常用的地图,学会绘制简单平面示意图。教与学的建议1、许多学生有自己的小地球仪,建议在课堂上让学生指认地球仪各元素,课后再动手做小地球仪。2、让学生明白纬线指示东西方向是循环的;并了解经纬网的作用是给地球上的事物定位,而地理坐标必须完整表示出经度和纬度。3、形象解释球面地图如何变为平面地图。帮助学生掌握地图“三要素”的目的,是更好地使用各种地图,其中比例尺是个难点。 4、让学生先绘制最熟悉的家庭平面图,再由小组协作完成学校平面图。还可借交通旅游图模拟旅游。地球仪上的基本元素地轴两极经线赤道纬线66°34′做个小地球仪地球仪是缩小了的地球,地球仪是理想化的地球,地球仪也是球面地图。《作业》P16第2题(3):垂直纬线是与地轴 、 地球一周的圆圈。环绕地理位置地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。 如杭州:120°10′E,30 °15′N 北京:116°E,40 °N 反之,知道了一处的地理位置,便可以找到地球上相应的地方。 如:74°W,
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