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* 第二课时 简单的线性规划 1.一元二次不等式表示平面区域 在直角坐标系中，Ax+By+C=0将平面分成三部分.直线上的点满足Ax+By+C=0 ，当B=0时，直接从坐标系上看出范围，当B≠0时，满足B(Ax+By+C)＞0表示直线上方的区域，满足B(Ax+By+C)＜0表示直线下方的区域.口诀是：同号在上，异号在下.或采用“以线定界，以点定域”的原则. 判别不等式Ax+By+C＞0(或Ax+By+C＜0)表示的平面区域时，只要在直线Ax+By+C=0的一侧任取一点(x0，y0)，将它的坐标代入不等式，如果该点的坐标满足不等式，不等式就表示该点所在一侧的平面区域；如果不满足不等式，就表示这个点所在区域的另一侧平面区域. 由几个不等式组成的不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 2.线性规划 线性目标函数在线性约束条件下，最值问题的讨论. 基本概念 求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题 线性规划问题 使目标函数达到最大值或最小值的可行解 最优解 所有可行解组成的集合叫做可行域 可行域 满足线性约束条件x、y的解(x，y)叫做可行解 可行解 关于x、y的一次解析式 线性目标函数 关于x、y的解析式，如：z=2x+y，z=x2+y2等 目标函数 由x、y的一次不等式(或方程)组成的不等式组，是对x、y的约束条件 线性约束条件 意 义 名 称 解线性规划的问题，一般用图解法，其步骤如下： (1)设出变量x、y； (2)找出约束条件，找出线性目标函数； (3)画出可行域； (4)利用线性目标函数作平行直线系； (5)求出最值，还原成实际问题的解. 考点1 基本知识基本概念；可行域及判定、目标函数；不等式、不等式组表示的区域的求法 考点2 几个常见的几何问题的线性规划 简单线性规划在考查中要求了解二元一次不等式(组)表示平面区域，了解线性规划的意义并会简单运用.近年考查常在客观题中出现，常蕴含在其他学科的数学内容中考查.常见利用线性规划的方法解决两类问题，一类是资源分配能使完成的任务量最大；另一类是统筹安排任务使耗费的人力、物力资源最小. *
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