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教学内容 A部分 Let’s learn Ask and write 教学目标 认知目标 能够听、说、读、写Let’s learn部分的动词词组。 在上课时的基础上结合以前学过的动词词组进行更加完整全面的会话练习。 能力目标 培养学生的表达能力和灵活运用知识的能力。 情感目标 培养学生热爱生活的意识。 重点、难点 重点：掌握Let’s learn 部分的动词词组。 突破方法：通过情景对话，教室讲师等形式突破重点。 难点：结合上一课时的句型进行对话练习。 突破方法：同桌对话，四人小组练习，教师示范，突破难点。 教法与学法 对话法、小组交流法，示范法，讲解法。 教学准备 教学PPT 教学过程 Step1:Warm-up 教师带领学生利用图片复习上一课学习的相关动词词组，教师初始相关图片，学生回答词组并进行拼写。如： T：（出示get up的图片） S1：G-E-T,U-P T：（出示看电视的图片） S2：watch TV W-A-T-C-H,T-V … 教师提问，学生根据实际情况进行回答。如： T：When do you do your homework. S1:I do my homework at 6:30p.m. S2:I do my homework at 8:00p.m. T：When do you get up？ S1：I get up at 7:00a.m. S