2015年度第二学期一三年级英语备课组小结.DOCVIP

2015年度第二学期一——三年级英语备课组小结 时光如梭,转眼间2015第二学期又接近了尾声，我组教师围绕“让每一个孩子健康、快乐、智慧地成长”的办学理念，教学以学生发展为中心，以提升学生的创新素养为课堂教学的发展趋势和注重课堂过程性评价为主旨，坚持“基于课标多样性评价”的课堂教学，开展了一系列的教育教学工作，现将工作总结如下： 师德组风 组内教师爱岗敬业，热爱学生，对班级中的后进生能付出爱心、耐心与信心，通过各种激励性评价措施与手段，调动学生的学习内因，促学生被动学习为主动汲取。此外，大家积极参与校内外的各项教研活动，团结合作，有较强的资源共享意识。 常规管理 期初我们根据教导处计划，认真学习英语大组计划的基础上结合一-三年级学生实际制定好备课组活动计划。我们定期开展教研活动，将工作落到实处，力求有成效；我们围绕教研主题开展学习研究，就《英语新课程标准》《绿色指标》等展开学习交流；我们在单元整体设计的基础上磨课，根据学生练习反馈情况进行修改调整；我们认真批改作业，及时辅导指正学生作业、练习中的错误并适时调整教学，我们设计每课重点背默内容、课后强化小练习、单项练习、单元检测、词汇复习等，旨在帮助不同层次的学生收获不同的进步；我们认真做好每次学习交流资料的收集与汇总；期末我们认真制定复习计划并通过练习强化学生对于知识点的把握，学期结束我们能做好小结与上传工作。 实践研究 我们教研组每位教师不断学习新教法，学习先进的教学理念，以学生全面发 展为目的、以启迪学生个体意识为策略，围绕教学内容，开展各种以学生为主体 的语言活动。我们设计多样性作业，在活动中充分调动学生学习积极性，取得较 好效果。我们始终坚持教育科研是为了更好的促进教学，有了科学理论的支撑， 有了先进的教育教学思想才能驾构新环境下的新的教学思路与教学行为，本学期 我们组的青年教师顾元琪参加杨浦区见习教师的公开展示，脱颖而出，代表杨浦 区参加上海市的比赛；费菲、龚春娟两位老师参与区里牛津教材《教学实施建议 手册》的编写任务，龚春娟老师在组员的协助下进行了区级2BM1U2的单元整体 备课；王姝老师承担了学校、区级多个数字故事的制作、交流，受到好评；周晓 琴老师对外省市老师进行公开教学展示，收到了教研员以及听课老师的高度评 价。每位教师在自己平凡的岗位上兢兢业业，为加强课题的研究迈出了坚实的一 步。 . 2016.6.20