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与教师谈教育科研;什么是教育科研;教师从事教育科研的意义;当前中小学教育科研存在的问题;教育科研的一般步骤;课题的分类;什么是教育科研的课题?;例一：;例二：;例三;例四：;课题从哪里来;课题从哪里来;关于课题的题目;基本格式;注意区别;如何选题;如何选题;如何选题;如何选题;选题过程中应考虑的几个因素;建议：;课题立项标准;如何进行课题论证;2、国内外同类课题研究状况(文献综述)?。;3、研究的理论意义和应用价值。 ;4、课题的界定;培养学生自主学习能力的实验与研究 ;5、研究目标;培养学生自主学习能力的实验与研究 ;研究目标表述;6、课题研究的基本内容和重难点。 ;《培养学生自主学习能力的实验与研究》 ;研究内容;?(二)课题的可行性论证 ;研究方法: 文献法、历史法、观察法、实验法、调查法、比较法、预测法、统计法、经验总结法、行动研究法、叙事研???法研究方法要准确:1、要写出具体的研究方法。2、要用教育科研方法的术语。3、说明用此研究方法去研究什么问题。4、采用实验研究法，要严格操作。 ;4、课题组人员分工。5、本课题研究的主要步骤和时间安排。6、本课题研究的预期成果及成果形式7、配套资金及来源。 ;课题论证过程中容易出现的问题;2、题目过大，不符合可行性原则，影响研究的创新性和质量。;3、目标与内容空泛、针对性不强;4、对研究现状研究不足、借鉴不够。;5、研究方法和措施操作性不强;课题结题需要准备的材料;;;专家评审;专家评审;如何撰写研究报告;如何撰写研究报告;标题;★标题实例;署名; ;摘 要;关键词; 一、问题的提出（引言、序）; 二、研究内容与方法;三、研究过程与步骤;四、结果与分析;★定量资料的呈现：;插图(线形图);插图;插图(圆形图);(三线式);(封闭式);关于T(Z)检验;关于图表的画法;★定性资料：;注意的问题;五、讨论与建议;六、结论（小结）;七、参考文献;科研论文的写作要求;;成果表述应注意的几个问题; 谢谢大家！