从科学革命中的哲学思维看哲学与科学的关系-南京师大学报社会.PDF

南京师大学报（社会科学版）／Ｍａｒ．２０１３／Ｎｏ．２ 科学方法论研究 从科学革命中的哲学思维看哲学与科学的关系 ———纪念库恩《科学革命的结构》发表５０周年 王荣江 ［摘　要］　科学革命是新理论取代旧理论的范式转换，其中最为关键和核心的部分是确立不同 于旧理论的新的基本概念和基本假说以及在此基础上形成的科学理论被科学共同体所接受。新的基 本概念和基本假说的建立，是为数不多的进行哲学思维的科学家完成的；不在科学危机时期、不在哲 学思维层面上工作，科学家不可能完成科学革命。这并不是说科学家的工作要接受哲学家思想的指 导，而是说科学家要完成科学革命，必须做哲学家的并且是哲学家做不了的创造性工作。哲学和科学 之间的关系是“为什么的问题”与“怎么样的问题”之间的关系；一门具体科学不论是在创立时期还是 其革命时期，与哲学之间都是这样的关系。 ［关键词］　科学革命；哲学思维；常规科学；科学危机；范式转换 在近代自然科学从哲学中分离出来之前，一切学问或学术可以说都在哲学这一母体内孕育和成 长。那么，当自然科学以及其他学科逐步从哲学这一母体分娩并走上自身发展道路之后，包括自然 科学在内的各门科学，能脱离哲学及其思维方式而独立发展吗？或者说各门科学与哲学之间那个连 接胎儿和母体的“脐带”真的能被剪断或真的被剪断了吗？这是一个过去和当代任何一门学科或科 学的形成和发展都必须面对并要加以认清的问题，否则任何一门学科或科学的形成和发展都难以实 现。本文力求从自然科学发展中的科学革命及其思维过程角度来探索这个问题。 一、科学革命及其实质 所谓“科学革命”，是指“一种整体性的革命，这既可以针对整个科学而言，也可以针对某一学科 而言。至于某一学科内部某个理论体系中的个别科学观念的变化，我们一般不称其为科学革命，而 把它视为科学观念的局部变革（也有人称之为‘局部革命’或‘小型革命’）。这种变革虽然也是科学 　哲学博士，淮阴师范学院政治与公共管理学院教授，２２３００１。本文为教育部社会科学基金项目“《资本论》及其手稿中 的科学概念及其科学哲学思想研究”（１０ＹＪＡ７２００３１）阶段性成果。 ００５ 观念的部分质变，但并未引起整个科学观念的 变革实体的思想，认为波普尔“过分集中注意了 ① 根本质变和整体质变” 。这里所说的“科学革 科学理论的革命性变革”，“只是盯住科学发展 命”，“其最极端、最易于识别的形式可以用哥白 中的非常规事件或革命事件”，“把科学事业中 尼主义、达尔文主义和爱因斯坦主义的出现作 非经常性的革命部分的特点赋予了整个科学事 为例证———在这种事件中，一个科学共同体放 业”；应该更强调常规科学的作用，因为“正是常 弃一种长期看待世界、探索科学的方式，转而支 规科学而不是非常规科学，最能把科学同其他 ④ 持另一种往往不相容的探索这个科学的进 活动区别开来” 。当然，库恩也继承和发挥了 ② 路” 。例如，拉瓦锡的氧化说取代燃素说所带 彭加勒的科学革命前有一个危机时期即旧理论 来的化学革命，物理学中牛顿革命和爱因斯坦 处于危机之中的思想。在这一点上，彭加勒、波 革命及其所带来的相应的整个科学革命，等等。 普尔和库恩是一致的，“都强调新理论抛弃并取 ⑤ 最早明确提及科学革命的思想家也许是彭 代了与之不相容的旧理论的革命过程