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上课用生物进化理论内容资料.ppt
生物的进化 2015备考·最新考纲 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。 2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 拉马克的进化学说 达尔文的自然选择学说 现代生物进化理论 现代生物进化理论的由来 用拉马克的理论简述长颈鹿脖子长的原因 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化,长颈鹿开始吃树叶。而脖子长的才有优势,它们想要吃到树叶,于是天天使劲地伸脖子,终于形成了现在的长颈鹿。 一、拉马克的进化学说 --第一个提出进化学说的科学家 内容 1、所有生物都不是神创造的,而是由更古老的生物进化来的; 2、生物是由低等到高等逐步进化而来的; 3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 缺点: 1、拉马克提出观点大都属于主观推测,缺少科学证据的支持。 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生可遗传的变异。 意义: 反对神创论和物种不变论,在人们信奉神创论的时代有进步意义。 用达尔文的理论简述长颈鹿脖子长的原因 达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。 二、达尔文自然选择学说主要内容 过度繁殖: 生存斗争: 遗传和变异: 适者生存: 自然选择的基础 自然选择的动力、手段 自然选择(进化)的内因 自然选择的结果 生存斗争包括三个方面:生物与无机环境之间的斗争、种内斗争和种间竞争。 达尔文的观点:变异在前,选择在后。 1.对生物进化的原因提出了合理的解释 2.科学的解释了生命的统一性和生物的多样性 3.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上科学 的轨道。 1.不能解释遗传和变异的________。 2.对生物进化的解释仅限于_________。 3.强调物种形成是渐变的结果,不能解释 的 现象。 本质 个体水平 物种大爆发 达尔文自然选择学说的意义 不足 现代生物进化理论是以 为核心发展起来的,对于遗传和变异的研究,已经从______水平深入到_____水平,从以_________为单位,发展到以________为单位。 性状 基因 生物个体 种群 自然选择学说 三、现代生物进化理论 ________是生物进化的基本单位 生物进化的实质是________________________ 突变和基因重组产生进化的______ _________决定生物进化的方向 ________是物种形成的必要条件 共同进化与生物多样性的形成 种群 原材料 自然选择 隔离 种群基因频率的改变 现代生物进化理论的主要内容 (一)种群是生物进化【繁殖】的基本单位 一定区域、同种、全部个体 1、种群: 2、基因库: 一个种群中全部个体含有的全部基因 3、基因频率: 在一个基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 此种基因的个数 种群中该对等位基因的总数 某种基因的基因频率(常、性) = 某种基因的基因频率(常)= 该基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子频率 *种群基因频率的改变与生物进化 例1 已知种群中各基因型个体数求基因频率 *从一个群体中抽取基因型为AA、Aa、aa的个体数分别是40、50、10,求A、a的基因频率。 方法二 公式法求解 方法一 先求总基因个数,再分别求基因频率 A%= ×100% 2×AA+Aa 2(AA+Aa+aa) A%= AA%+1 2 Aa% 例2:某工厂有男女职工各200人,对他们进行调查时发现,女色盲5人,女性携带15人。男性色盲11人,求XB,Xb的频率。 解: ×100% 5×2 +15 +11 200×2 +200 Xb%= = 6% XB%=1—6% = 94% Xb %= ×100% Xb的数目 (XB + Xb)总数 例3某小学关于色盲的基因型比例为XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%,则b的基因频率为( )。 A.10.5% B.5% C.14% D.9.3% 1.若种群中一等位基因为A和a,设A的基因频率=p,a的基因频率=q ,因为(p+q)=A%+a%=1, 则(p+q)2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2; aa的基因型频率=q2; Aa的基因型频率=2pq。 遗传平衡定律 2.成立前提:①种群非常大;②所有雌雄个体之间自由交配;③没有迁入和迁出
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