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中国古代文学大纲; 理解：1、《楚辞》概念的含义。 2、楚辞体来源。 3、《天问》、《招魂》 了解：宋玉及其代表作《九辨》的思想内容和艺术成就 （二）两汉文学（36学时） （一）概说 掌握：1、秦代文学和李斯的《谏逐客书》。 2、汉初的作家及其作品。 3、《史记》与《汉书》。 4、汉乐府民歌及《古诗十九首》。 了解：汉赋的发展阶段及代表作家作品。 （二）司马迁和《史记》 掌握：1、《史记》的规模、体例、创作目的和思想内容。 2、《史记》的传记文学性和描写人物的具体艺术方法。 3、《史记》的传记文学在文学史上的地位及其对后世的巨大 影响。 理解：1、《汉书》的体例及其人物传记的代表作--《苏武传》。 2、《史记》与《汉书》异同比较。 了解：1、司马迁的家世、生平和著述。 2、班固的生平。; （三）汉代乐府诗 掌握：1、汉乐府民歌的思想内容和艺术成就。 2、《陌上桑》与《孔雀东南飞》的思想意义与艺术成就 理解：《乐府》概念的含义 了解：汉乐府的成就和民歌的采集 （四）五言诗的起源和《古诗十九首》 掌握：《古诗十九首》的思想内容、艺术成就，地位和影响。 理解：《古诗十九首》的名称、时代和作者。 了解：1、五言诗的起源和发展过程。 2、早期的文人五言诗。 （五）汉赋 掌握：赋体文学在汉代文学中的地位及其成就和影响。 了解：汉赋产生的原因。 三、魏晋南北文学 （一）概论 掌握：1、本时期文学的主要内容：建安文学、正始文学、太康文学、玄言诗和山水诗、永明体和宫体、陶渊明、志怪小说与志人小说等。 2、魏晋南北朝文学在中国文学史上的地位。 理解：魏晋南北朝的社会思潮和文艺思潮。;（二）建安文学和正始文学 掌握：1、建安时期三曹、七子、一蔡作品的思想内容及艺术成就。 2、正始时期嵇康、阮籍作品的思想内容与艺术成就。 理解：1、“建安风骨”的含义及影响。 2、比较建安与正始时期的文学倾向。 了解：1、建安时期的社会背景。 2、正始时期的社会背景。 掌握：1、左思的作品继承了“建安风骨”的传统。 2、爱国诗人刘琨的诗歌。 了解：太康文学总的倾向及“三张”、“两潘”、“二陆”、“一左”简介。 （三）陶渊明 掌握：1、陶渊明诗歌的思想内容：田园诗、咏怀、咏史诗。 2、陶渊明诗歌的艺术特色：平常与醇美的统一，情、景、理的统一。 理解：1、陶渊明独创的田园诗为诗歌创作开辟了新天地。 2、陶渊明对后世的积极和消极影响。 ; 了解：陶渊明的生平和思想。 掌握：1、《西洲曲》和《木兰诗》的风格。 2、南北朝乐府民歌的差异。 理解：1、南北朝乐府民歌产生的时代背景，地域及思想内容和形式的特点。 2、北朝各民族共同创作的乐府民歌的特点。 （四）南北朝散文 掌握：谢灵运山水诗的特点，鲍照诗歌的特点，谢眺诗的特点，庾信诗的成就。 理解：山水诗的兴起，七言诗的成熟，永明体与宫体诗的概念。 了解：1、骈文的特点及重要的代表作家与作品。 2、散文代表作家及作品。 （五）魏晋南北朝小说 掌握：1、志怪小说及其代表作《搜神记》。 2、志人小说及其代表作《世说新语》。 理解：魏晋南北朝小说发展的原因。 （六）魏晋南北朝文学理论 掌握：1、曹丕的《典论·论文》和陆机的《文赋》的主要内容。 2、刘勰的《文心雕龙》和钟嵘《诗品》的理论贡献。 理解：文学理论迅速发展的原因。;（三）唐代散文 掌握：1、中唐古代运动兴起的原因。 2、古文运动的基本内容及韩、柳的古文创作主张。 3、韩、柳散文的巨大成就。