2012年北京市东城区高考二模语文试题及答案word版.docVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 14 北京市东城区2011—2012学年度第二学期 高三综合练习（二） 语 文 第一部分（选择题 共27分） 一、本大题共5小题，每小题3分。共15分。 1．下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是（ ） A．抱不平 合盘托出 粗犷（kuàng） 既往不咎（jiù） B．羊羯子 计日程功 山岚（fēng） 寅吃卯（mǎo）粮 C．座右铭 良莠不齐 打烊（yàng） 诘（jí）屈聱牙 D．蒸溜水 唉声叹气 洁癖（pǐ） 改弦（xuán）更张 2．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ） A．社会福利是社会保障体系的重要组成部分，与城乡中孤、老、残、幼及精神病患者的利益休戚相关。 B．瓦尔德照顾病情加重、生活不能自理的霍金，还帮助他整理资料，打印论文，并抚育三个孩子，无所不为。 C．春的气息伴着清风扑面而来，催开了娇艳的花朵，唤醒了蛰伏一冬的昆虫，春意阑珊的美景让人陶醉。 D．一批逼真的文物仿制品出口到海外，被一些中国藏家以天价购买后又回流到中国，这真令人啼笑皆非。 3．下列句子中，没有语病的一句是（ ） A．北京市绿化造林部门规划在潮白河、永定河、北运河、泃河、拒马河等五大干流河道及其主要支流河道两岸，建成林水相依的大森林景区。 B．为了更好地调动全体员工的工作积极性，公司管理层一定要做好考核员工的业绩，对于成绩突出的和无私奉献的要给予适当的物质奖励。 C．学会欣赏戏剧不易，能够创作一部优秀的戏剧作品更不易，小张对戏剧情有独钟，因此，他平时在这方面花了不少时间，做了很多努力。 D．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色。 4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ） A．《过秦论》是西汉贾谊政论散文的代表作，文章旨在分析秦朝迅速灭亡的原因，以此作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，论证严密，气势磅礴，雄辩有力。 B．李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和白居易的《长恨歌》《琵琶行》都属于古体诗，这种诗体押韵自由，对仗、平仄不拘，字数、句数不限。 C．中国剧作家曹禺，擅长以现实主义的笔触挖掘人物的内心世界，展现紧张尖锐的戏剧冲突，其作品戏剧氛围浓重，语言富有诗意，代表作有《雷雨》《龙须沟》等。 D．《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的著名小说之一，作品的主人公别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由与进步，是沙皇专制制度的维护者和受害者。 5．将下列语句依次填人横线处，衔接最恰当的一组是（ ） ，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。 ，或者不妨说它表明了人们的赞同 。谁戴桂冠谁就招打，这是一条规律，咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。 ①崇敬总是有它的对立面的 ②有利害矛盾产生的强烈冲突 ③崇拜正好表现了人们的心悦诚服 ④仇恨与辱骂正好表现人们的反对 ⑤后人视反对者的叫骂声为一种赞美之辞 ⑥反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞 A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6～9题。 吴同初行状① 顾炎武② 里中二三十年来号为文人者，无不以浮名苟得为务，而余与同邑归生独喜为古文辞，砥行立节，落落不苟于世，人以为狂。已而又得吴生，吴生少余两人七岁，以贫客嘉定。而炎武有叔兰服，少两人二岁。姊子徐履忱少吴生九岁。五人各能饮三四斗。五月之朔，四人者持觥至余舍为母寿。退而饮，至夜半，抵掌而谈，乐甚，旦日别去。余遂出赴杨公之辟，未旬日而北兵③渡江，余从军于苏，归而昆山起义兵，归生与焉。寻亦竟得脱，而吴生死矣。其九月，余始过吴生之居而问焉，则其母方茕茕独坐，告余曰：“吴氏五世单传，未亡人惟一子一女。女被俘，子死矣！有孙，二岁，亦死矣！”余既痛吴生之交，又念四人者持觥以寿吾母，于是不知涕泪之横集也！ 生名其沆，字同初。世本儒家，下笔数千言，试辄第一。每言及君父之际及交友然诺，则断然不渝。北京之变，作大行皇帝、大行皇后二诔④，见称于时。北兵至后，遗余书及记事一篇，又从余叔处得诗二首，皆激烈悲切，有古人之遗风。然后知闺情诸作，其寄兴之文，而生之可重者不在此也。 生居昆山，当抗敌时，守城不出以死，死者四万人，莫知尸处。以生平日爱国不忘君，义形于文若此，其死岂顾问哉？生事母孝，每夜归，必为母言所与往来者为谁，某某最厚。死后