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会议主题;;班 级 工 作 汇 报;班级管理理念;班级学生组成情况;一、班风正 　　经过半个多学期的努力，逐渐形成 了遵规守纪，团结奋进，积极向上， 勇争一流的良好班风。;二、学风浓 　　绝大多数学生学习态度端正，奋斗 目标明确，积极性高，主动性强，班级 中有浓郁的学习氛围。;三、成绩优 　 在全体任课老师的共同努力下，特别是由于全体同学的奋力拼搏，我们班在期中考试中取得了优异成绩，在六个班级综合评比中荣获第二名，并获得优秀班集体称号。在纪律、卫生、学习等方面的阶段性评估中每次均在前两名。;存在的问题一 　　　一部分学生存在偏科问题，影响整体成绩的提高。;存在的问题二 　　部分学生学习方法不当，学习效率低。　　;存在的问题三 　　个别学生学习主动性不强，过分依赖老师。;存在的问题四 　　 　　个别学生纪律观念不强，有违犯 校纪校规的行为。;　　1、帮助孩子树立远大理想，制订 具体目标，增强学习动力。; 　　２、加强双休日、假期的指导，做 到劳逸结合，有张有弛。;　　３、加强与老师的沟通，密切关 注孩子的思想动向。;前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。;班主任的几点建议:;家长迷津 管孩子七避免;七避免;七避免;七避免;七避免;七避免;七避免;七避免;目前家长应注意的问题:; 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。; 给子女营造一个良好的学习氛围。 ;如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;;倾听孩子们的心声;