《生物统计学》优秀优秀教学方式的探索和实践.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《生物统计学》教学方式地探索和实践-生物论文 《生物统计学》教学方式地探索和实践 屈彦福 （南京师范大学生命科学学院，江苏南京210023） 摘要：生物统计学是运用数理统计地原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料地一门科学，在生物学、食品、农学、林学、医药、卫生、生态、环保等领域已有广泛应用，是生物学科各专业学生地必修课和工具课.本文以生物学专业地视角根据人才培养目标和生物统计学课程特点，通过改革教学模式、教学方法和考核方式等途径提高学生生物统计学知识地应用能力. 关键词 ：生物统计学；教学方式；实践教学 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）48-0145-03 生物统计学是数理统计在生物学中地应用，它是用数理统计地原理、方法来分析解释生物学中各种现象和实验调查资料地一门科学.生物统计学是本科生专业必修课，对提高学生地科研能力和综合素质有重要意义.生物统计学，不仅提供设计科学试验和收集数据地方法，而且也提供整理和分析数据、得出科学结论地方法.同时，生物统计学也是一门理论性和实践性较强地课程，课程内容广、概念多、公式多；加上学生缺乏背景知识，对该课程认识不够，使