培育幼儿的公民素质.PDFVIP

培育幼兒的培育幼兒的公民素質公民素質 培育幼兒的培育幼兒的公民素質公民素質 美國 Josephson Institute of Ethics 於 1992 年起草的 Aspen Declaration of Character Education 聲明中提出 「六柱品 格」(Six Pillars of Character) 為建立學童人格的方向 ，包 括 誠 信 (Trustworthiness) 、 尊 重 (Respect) 、 責 任 感 (Responsibility)、公平(Fairness)、關愛(Caring)及公民責任 (Citizenship)，突顯出國際社會對幼兒人格發展的普遍關 注與重視 。香港的課程發展議會在2001 年的 《學會學 習—課程發展路向 》報告書中 ，建議在各學習領域及跨 學習領域中 ，推行四個關鍵項目，幫助學生發展獨立學 習的能力 ，德育及公民教育乃其中一項。而學前教育課 程指引(2006)中就幼兒情意和群性發展方面 ，更提出學 校應擴闊幼兒生活體驗 ，加強人際溝通能力及與人相處 的正確態度和責任 ，並接受群體生活的一些基本價值觀 及行為規範 ，建立自尊、自信、成就感和積極的生活態度；更能關懷社會、愛護環境及 尊重不同文化 。總括而言乃建立幼兒