国学与人文企业家课程班国学与人文企业家课程人文复旦百年智慧.DOC

国学与人文企业家课程班 国学与人文企業家課程 人文复旦 百年智慧 学贯中西 修齐治平 课程背景 人文企业家是具有人文视野、人文关怀和人文精神的企业家。一个具有人文底蕴的企业家不仅能为企业注入生机勃勃和欣欣向荣的活力，塑造出独具特色和真正以人为本的企业文化，还能使自身的人生价值得到更大程度的彰显。对于整个社会，一个具有人文精神的企业家不仅是国家的脊梁，更是人类文明进步的集中体现。在对社会成就的不懈追求过程中，许多企业家产生了更高层次的精神需求，期望能进一步修炼自己的人格，提升自己的境界，从而成就卓越的企业和卓越的人生。 中国的企业家根植于华夏土地之上，在中国文化的语境中和熏陶下成长起来。因而，学习和传承中国传统的优秀文化，创造性地开拓事业、完善人生是成为人文企业家的必由之路。把握中国社会与文化的发展历史，领悟中国哲学智慧，力行中国人的人格追求和修身之道，都是企业家积淀人文底蕴的应有之义。 不仅如此，在全球化的今天，一个民族的文化与世界文化、人类文明已经紧密地联系在一起。不理解西方文化，不打通当今世界各大文明成果，既无法真正在精神上融入全球化，也难以真正对本民族的文化有更深层次的理解与反思。因此，世界各大文明尤其是西方文明的发展历史、思想脉络、哲学智慧亦成为人文企业家的必修课。 复旦大学国学与人文企业家课程立足于中国传统文化精神和世界人文智慧的结合，培育具有中国文化底蕴和世界文化视野的人文企业家。 核心价值 价值一：开阔人类文化视野，拓展世界文化格局，成为一名立足中国，胸怀全球，具有远见卓识的企业家 价值二：摘采西学精粹，丰富知识宝库，增添文化视角 价值三：从中国传统的文化中获得更高的智慧，把握组织发展的规律和玄机 价值四：从中西方历史文化发展中增强历史感，传承人文智慧，深邃思维，激活韬略 价值五：积淀人文底蕴，凝练人文气质，增强人文关怀，提升人格境界 价值六：涤荡心灵，充沛精神，高尚情操，完成从企业家到人文企业家的蜕变 项目特色 中西合璧——独创中西文化交融的课程体系，西方的理性逻辑加上东方的整体思维，呈献完美人文课程。 台湾禅修——赴台湾古寺随高僧学习禅修，体验坐定之时的天地澄净。 底蕴深厚——以复旦大学人文学科为依托，沉浸于百年复旦的纯正人文氛围，汇集一批具有深厚学术底蕴的师资队伍，为学员提供听觉盛宴。 精英荟萃——精英层面的同窗，带来高端的思想碰撞。在获取结业证明后，将有资格进入复旦大学管理学院的校友会，融入精英荟萃的校友网络平台。 胜迹游学——学习期间，亲临山东曲阜、西安、杭州、四川青城山等儒释道胜迹，获取无价精神体验。 多彩活动——每月一次的人文智慧讲座，形式多样的班级活动，丰富多彩的联谊交流，使培训内容更加充实精彩。 系统管理——对学员入学资格进行严格的筛选，对授课质量的及时跟踪，对课程服务全面评估，有效保障学员的学习效果。 课程体系 人文企业家课程分为中西文化篇、修身悟道篇、韬略智慧篇、历史明鉴篇、西学精粹篇、实修探索篇等六个篇章。 西学精粹篇 西学精粹篇 修身悟道篇 历史明鉴篇 韬略智慧篇 实修探索篇 中西文化篇 课程设置 课 程 模 块 课 程 设 置 中西文化篇 1. 世界文明格局 2. 中国传统文化概论 3. 西方文化精神总论 4. 中西文化比较 修身悟道篇 1. 儒者的修身之道 2. 道家的养心功夫 3. 禅者的觉悟之途 韬略智慧篇 1. 天人合德——周易智慧与宇宙人生 2. 养生智慧——《黄帝内经》深析 3. 审时度势，运筹帷幄——兵家谋略与智慧 4. 帝王将相谋略 历史明鉴篇 1.《史记》选读 2. 治国之宝典——《资治通鉴》 3. 古希腊文明的兴衰 西学精粹篇 1. 基督教与《圣经》 2. 启蒙运动的思想遗产 3. 反思与批判——康德哲学启示 4. 西方现代精神与后现代思潮 实修探索篇 1．禅修 2. 探索发现：丝绸之路文化之旅 3. 校园拓展:深入校园,体验复旦精神 【课程释义】 中西文化篇 世界文明格局 只有深刻地了解世界文明格局，才能够清醒地认知自己所处文明在世界文明格局中的真实位置和处境。当今世界依然发挥着巨大影响力的文明类型有：以修齐治平为标志的儒家文明，以小乘、大乘和人间佛教为内容的佛教文明，以理性与信仰的交融为特色的西方文明，以菊花与刀为象征的日本文明，以业报轮回为生命力的印度文明，集宗教性、民族性和世界性于一体的犹太教文明以及政教合一的伊斯兰教文明。多元文明既有或明或暗的冲突，又必然地走向对话、交往和融合。人文企业家对世界文明格局的洞察是开阔心胸和视野的必由之路。 中国传统文化概论 哲学在中国文化中所占的地位，历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。中