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中职生良好行为习惯的养成
曾经有这么一个故事。哲人指着一块荒草地问:怎么样才能把野草除掉呢?有人说:火烧。哲人否定了,明年春天野草又杂生遍地了。有人说:锄掉。哲人否定了,过几天草根又要发芽了。有人说:翻一遍地。哲人又否定了,过几天野草又会长出来的。这时有人说:在这快荒草地上播种,让其长出庄稼。哲人点头肯定了。对啊,怎么除草,野草仍要发芽,它还会生长出来的,这快土地仍就是荒草地。但要是播上种,让地里长庄稼。庄稼茂盛了,再加上人工锄草,野草尽管还有,但长不起来了,地就不再是荒草地了。
这个故事给我们以启发,有的学生会说来职业学校都是“惨遭淘汰而不得已选择读中职学校”的,由于学习成绩差,一直是属于受到学校老师忽视的一个群体,往往比普通高中学生有更多的失落感和更多的行为和认识上的偏差,这种偏差,好比是“野草”,如果我们单纯为了“除掉野草”,只是让学生一时明白了野草该除,但时间一长,“野草”又发芽了。如果我们的同学在心中播下文明、向上、积极的种子,让我们有不良成长倾向的心田里长出文明、向上、积极的庄稼,那么,我们成长中的不良倾向不就没有机会、没有时空表露了吗?我们的教育,就是使学生不仅明白什么事该做,什么事不该做,从而规范自己的行为,自觉养成良好的行为习惯,为将来走向岗位打下基础。使学校声誉越来越好,毕业以后也因具有较好的职业道德行为,而受到实习单位的好评。那么我们应该如何做呢?
着眼未来,养成良好的行为习惯——有人曾问诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢?”出乎意料,这位学者回答:“是在幼儿园。”“在幼儿园里学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做了错事要表示歉意;午饭后要休息;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”一位诺贝尔奖获得者把他事业的成功归功于幼儿园老师对他培养的良好行为习惯。这给我们很多启发,我们同学们应该从这个案例中悟出了只有良好的行为规范,才能适应未来职业的需要。
讨论:我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生?
我们来听一个真实的故事:大学生应聘北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们中的那一位同学留下,其余都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
你的行为决定你的习惯,你的习惯决定你的性格,你的性格决定你的命运.什么样的习惯是好的习惯?说不完,但面临你的职业生涯,我想总有一些是最重要的,我想强调两个非常重要的习惯:第一、要学会合理安排自己的时间,“确定该完成的事项,这不仅涉及到对时间的管理,还要求有毅力坚持超越自己。每天记着花一点时间认真考虑一下学习任务完成了没有。第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的同学、老师、家长交流,坦诚地说出自己的想法与困惑,这对你很有好处。欲做“人上人”,须先有“平常心”。力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,也只有这样,面对各种困难和挫折,我们便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。
第二个故事:自己救自己。某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。
第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。
这人问:“你是观音吗?” 那人答道:“我正是观音。” 这人又问:“那你为何还拜自己?” 观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己
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