中华科技大学教师优质教学成长辅助办法.PDF

核定本 中華科技大學教師優質教學成長輔助辦法 101 年3月 19日 100 學年度第2 學期第4 次行政會議通過 106 年2月 20日 105 學年度第2 學期第1 次行政會議通過 第一條 中華科技大學 (以下簡稱本校)為促進教師教學知能成長，協 助教師改善教學成效，精進教學品質，達到增進教學效能目 的，特設置「中華科技大學教師優質教學成長輔助辦法」 (以 下簡稱本辦法) 。 第二條 本辦法由教務處教學資源中心(以下簡稱教資中心)規劃系列 教學成長活動，本校下列教師(以下稱為成長教師則須參加) 為期一學期的相關教學成長輔助活動 ： 一、初任教職未滿一年之專任教師。 二、相關單位篩選須接受教學成長輔助之教師，並經各院系 所 中心( ) 主管核定須接受輔助者。 三、自行申請參加者。 第三條 教學成長系列活動所聘請之教學成長輔助教師( 以下稱輔助 教師) ，由下列教師中遴選，藉以協助成長教師增進教學成效： 一、本校歷屆教學優良教師。 二、校外具教學實務經驗之專家學者。 第四條 成長教師依教資中心設定之教師教學成長輔助需求表(如附 件一)提出輔助申請，並於輔助完畢後填寫教師教學成長輔 助回饋表(如附件二) 。 第五條 教學成長系列活動內容包括 ： 一、成長教師須在輔助期間內至少參與一場提升教師教學 研習活動。 二、成長教師在輔助期間內至少參與一場教學觀摩活動， 或成長教師在輔助期間內申請參與一場教學現場錄影 1 與分析微觀教學( ) 。 第六條 辦理教學成長系列活動所需之輔助教師指導費用，依據教 育部補助及委辦計畫經費編列基準表，由改善師資經費核 撥，不足部分由學校相關經費支付。 第七條 本辦法經教務會議通過，送行政會議核定，依行政程序陳 請校長發布實施，修正時亦同 。 2 附件 1 中華科技大學教師專業成長輔助需求表 日期 : 年 月 日 姓名 系所 職 稱 校內分機 手機號碼 E-mail 輔助時間 年 月 日 至 年 月 日 □班級經營技巧 □學生學習心態 □教學策略與方法 □教材製作與運用 輔助項目 □教學歷程互動 □學生反應教師教學意見回饋 可複選( ) □課程設計與規劃 □本校教學資源及相關服務 □教學計畫擬定與實施 □其它___________________ 面臨困難與需要協助項目 申 請 人 單 位 主 管