多元选修课程教学规画表课程名称中文名称道家的生活智慧英文.DOC

多元選修課程教學規畫表 課程名稱 中文名稱 道家的生活智慧 英文名稱 Taoist Life Wisdom 授課年段 ?高一 ■高二1類 ■高二2類 ■高二3類 ?高三1類 ?高三2類 ?高三3類 學分數 1 課程屬性 ■專題探究 ?跨領域/科目專題 ?跨領域/科目統整 ?實作(實驗) ?探索體驗 ?第二外語 ?本土語文 ?全民國防教育 ?職涯試探 ■通識性課程 ?大學預修課程 ?特殊需求 ?其他__________ 師資來源 ■校內單科 ?校內跨科協同 ?跨校協同 ?外聘(大學) ?外聘(其他) 課綱 核心素養 A自主行動 ■A1.身心素質與自我精進 ■A2.系統思考與問題解決 ?A3.規劃執行與創新應變 B溝通互動 ?B1.符號運用與溝通表達 ?B2.科技資訊與媒體素養 ■B3.藝術涵養與美感素養 C社會參與 ■C1.道德實踐與公民意識 ■C2.人際關係與團隊合作 ?C3.多元文化與國際理解 學生圖像 (依校選填) ?創造力　?移動力　■思考力　■生活力 學習目標 1. 本課程在陶淵明〈飲酒詩〉、柳宗元〈始得西山宴遊記〉、蘇軾〈前、後赤壁賦〉、蘇轍〈黃州快哉亭記〉的基礎上，進一步深化教授道家的生活智慧，讓學習此課程者能從道家的角度切入，來思考生活上所遇到的問題，而減輕精神上的壓力，也能理解簡單生活帶來的樂趣。 2. 本課程簡約系統概述道家損之又損、反者道動、相反相生、齊物兩行等等思維方法，學習如何在面對生活問題時，採取彈性、超越的解決策略。 教學大綱 週次 單元/主題 內容綱要 1 導言 道家思想與現代生活 2 單元一： 致虛守柔——老子處世之道 1.守柔不爭 —— 柔弱勝剛強的女性生殖崇拜 3 2.逆反思維 —— 自然循環律則下的文明抉擇 4 3.無為有為 —— 給自己一道難題去解決問題 5 單元二： 齊物兩行——莊子生命之遊 4.遊心無待 —— 我可以進入你的世界 6 5.相反相生 —— 是是非非看萬物變化 7 6.心齋坐忘 —— 孤獨裡開放一片天光 8 綜合統整 7.綜合討論與觀點統整(一) 9 單元三： 適性逍遙——玄智入世之理 8.名教自然 —— 一個物事卻兩種說法 10 9.鵬鷃有別 —— 一個安生自足的天地 11 10.目擊道存 —— 一個想見就在的追尋 12 單元四： 道家生活智慧文獻選讀 11.莊子寓言的弔詭荒唐 13 12.詩詞曲中的閒情逸趣 14 13.道家人物的瀟灑風度 15 綜合統整 14.綜合討論與觀點統整(二) 16 單元五： 道家智慧的具體展演 15.道家音樂聆賞 17 16.茶壺水的往來 18 17.山水隱逸之趣 19 單元六： 呼吸、靜坐與身心自在 18.呼吸方法及操作 20 19.靜坐的好處與禁忌 21 20.自在從來是在心上作工夫 22 綜合統整 21.綜合討論與觀點統整(三) 學習評量 1.閱讀心得報告2.課程學習單3.發問、討論與觀點回饋 對應學群 ?資訊 ?工程 ?數理化 ?醫藥衛生 ?生命科學 ?生物資源 ?地球環境 ?建築設計 ■藝術 ■社會心理 ?大眾傳播 ?外語 ■文史哲 ?教育 ?法政 ■管理 ?財經 ?遊憩運動 備註 *教室需求：■普通教室　?專科教室　?視聽教室　?電腦教室 ?實驗室 *其他：每節課前5-10分鐘為冥想靜坐時間。 洪景潭老師