中班音乐教案：大雨小雨.docxVIP

中班音乐：大雨小雨 活动目标： 1. 熟悉乐曲旋律，看图示学唱歌曲。 2．感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度与动作表现歌曲。 3．在老师的指挥下，以分角色的形式合作歌曲，感受歌唱的愉悦。 活动准备： 1．两种雨声录音、音乐《大雨小雨》、录音机、电脑、电视机。 2．图片（大雨、小雨）、字卡大小4份，大小雨滴图片4份。 活动重点与难点： 重点：熟悉旋律，看图示学唱歌曲。 难点：分角色的形式合作演唱歌曲。 活动方法与手段：情境活动法、谈话讨论法、练习巩固法等。 活动过程: 一、导入课题。 1．小朋友们你们有没有听过下雨的声音，今天我给你们带来了两段雨声，请你们仔细听听看这两段雨声有什么不一样？ 播放大雨、小雨的录音。 2．有没有听出来，这两段雨声有什么不一样？ 引导幼儿说出大雨小雨，并出示相应的大雨小雨图片。 二、引导欣赏。 1.大雨小雨发出的是什么声音呢？让我们来听首《大雨小雨》的歌曲吧，听听歌里面是怎么唱的。 2.歌里面是怎么唱大雨的声音的，又是怎么唱小雨的声音的？（大雨哗啦啦、小雨淅沥沥）大雨的声音怎么样？小雨的声音怎么样？让我们随音乐做一做好吗？ 三、教唱歌曲。 1.在这首歌里，哪里是大雨，哪里是小雨呢？ 师随音乐范唱，并出示相应的字宝宝，注意音乐的前奏，空出来，以提示幼儿这是等待的地方。 2.看图示在琴声的伴奏下念歌词。 3.用歌唱的形式唱出。 4.看图示唱歌曲。 四、