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润州区五年级英语教学案（译林五下0703） 语音积累: [θ] mouth thank thin think birthday thirty three thirsty thing Maths 五下 Unit 7 Chinese festivals （Culture time Cartoon time） 主备：叶萍 课型：新授 审核：孙素红 学校___________班级_____________ 姓名______________ 【教学目标】 1.知识目标： ① 正确理解、朗读Cartoon time故事，并能读懂其故事中的趣味。 ② 能听懂、会说、会读Mother’s Day, Father’s Day。 ③ 了解西方万圣节的相关知识，并能用英语进行介绍。 2.能力目标： ① 熟练运用一般现在时来表达节日的日期和描述人们在不同节日里的常见活动和庆祝方式。 = 2 \* GB3 ② 正确理解、朗读Cartoon time故事，并能读懂其故事中的趣味。 3.情感目标： 一批时间 二批时间 教师评价 教师评价 学生能用自己的方式表达对父母的爱。 【课前准备】 1.常规预习： ① 听磁带，朗读Cartoon time三遍，并翻译。 ② 查找你感兴趣的一些节日。 预习导学： 1. 课文注释： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① Do you know Mother’s Day? 你知道母亲节吗？ know的意思是知道。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② It’s a day for mothers. It’s on the second Sunday of May. 它是为妈妈们而设立的一天。它在五月的第二个星期天。 时间介词in, on, at的用法： in 后通常跟一段时间：年，月，季节，星期，早中晚。 例如：in February, in spring, in the evening on后加具体的某一天。例如：on Sunday at后加时间点。例如：at six o’clock = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③They give their mothers presents. give的意思是给，give sb sth 给某人某物=give sth to sb 例：Father Christmas gives children some presents. =Father Christmas gives some presents to children. 类似的词还有：show, send 例：Can you show me your fingers? = Can you show your fingers to me? Mike sends an email to Liu Tao. = Mike sends Liu Tao an email. 文化链接： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① Festival Date Activity Mother’s Day 母亲节 五月的第二个星期天 儿女向母亲们赠送康乃馨花。 Father’s Day 父亲节 六月的第三个星期日 儿女们会向父亲赠送皮带，皮包，鲜花等礼物 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② Halloween 万圣节 每年的11月1日是西方国家的万圣节（All Hallows, Hallowmas或All Saints’ Day）。万圣节的前夜即10月31日晚上，通常被称为“万圣节前夜”或“万圣夜”。万圣夜是西方的“鬼节”。 万圣夜是孩子们最喜欢的节日，他们通常穿上五颜六色的化妆服，戴上恐怖离奇的的面具，手提南瓜灯，挨家挨户地敲门，大喊“Trick or treat”（不给糖就捣蛋）。主人便会拿出一些糖果、巧克力或小礼物招待孩子们。在万圣夜，孩子们还经常参加化装舞会。 万圣节最流行的象征物是南瓜灯（Jack-o’-lantern）。传统的南瓜灯是在掏空瓜瓤后的南瓜上雕刻出奇形怪状的人脸，里面点上蜡烛。 3. 重点词组 Mother’s Day 母亲节 Father’s Day 父亲节 on the second Sunday of May 在五月的第二个星期天 give their mother presents 给他们的妈妈礼物 Happy Mother’s Day! 母亲节快乐！ on the thirty-first of Oc