11给排水2班黄倩华毕业设计说明书.docVIP

建筑给排水 工程设计 1.1 建筑给水系统设计 (1) 小学教学楼建筑总面积为3010.8m2, 地上5层。首层为架空层和水泵设备房、电房，2~5层为教室，每层设用男女卫生间，内设台式洗脸盆、大便器，小便槽等。教职工人数按学生人数的10%计。每层走廊预留恒温饮水机进水管（DN20，设置倒流防止器）。 据市政建设和环保部门批准文件决定，给水进水管从建筑北面的规划路给水管DN150引入，市政给水管网常年提供可靠水压为0.25MPa，水质符合饮用水标准。城市管网不允许直接抽水。给水 给水设计工程 卫生器具清单 卫生设备 洗手盆 蹲式大便器（自闭式） 坐式大便器（冲洗水箱） 小便槽穿孔冲洗管 首层 5 10 1 1 二层 8 12 0 1 三层 8 12 0 1 四层 8 12 0 1 五层 8 12 0 1 共计 37 58 1 5 卫生器具计算表 卫生器具 数量 当量 额定流量(L/s) 连接管公称管径(mm) 最低工作压力(Mpa) 洗手盆 37 0.5 0.1 15 0.05 小便槽穿孔冲洗管 5 0.25 0.05 20 0.015 大便器自闭式冲洗阀 58 6（0.5） 1.2 25 0.10 大便器冲洗水箱 1 0.5 0.1 15 0.02 整个给水系统包括引入管、水表井、给水管网和附件，此外还包括的生活水箱、加压泵房组等。 本工程各用水项目用水量汇总表 用水项目名称 使用人数或单位数 单位 用水量标准(L) 小时变化系数(K) 使用时间(h) 用水量(m3) 备注 平均时(m3/h) 最大时(m3/h) 最高 日(m3/d) 学生 720 每人每日 30 1.5 9 2.4 3.6 21.6 老师 72 每人每日 40 1.5 9 0.32 0.48 2.88 小 计 792 每人每日 70 3 18 2.72 4.08 24.48 未预见水 量 按本表1至2项之和的10%计 0.272 0.408 2.448 合 计 0.272 0.408 2.448 本工程高区水项目用水量汇总表 用水项目名称 使用人数或单位数 单位 用水量标准(L) 小时变化系数(K) 使用时间(h) 用水量(m3) 备注 平均时(m3/h) 最大时(m3/h) 最高 日(m3/d) 学生 520 每人每日 30 1.5 9 1.73 2.59 15.6 老师 52 每人每日 40 1.5 9 0.23 0.34 2.08 小 计 572 每人每日 70 3 18 1.96 2.93 17.68 未预见水 量 按本表1至2项之和的10%计 0.196 0.293 1.768 合 计 0.196 0.293 1.768 上表中的用水量包括最高日，最大时，平均时用水量计算如下： 以本工程中学生总人数来计算； 最高日用水量，平均时，最大时计算过程如下： 其他的用水量也是同上计算。 1. 室内给水系统的计算 1.1 整个给水系统由引入管、水表节点、给水管网和附件以及加压设备和贮水池、高位水箱等构筑物组成。给水方式是一二层是直接从市政管网供设一根立管为低区，三四五层有加压水泵供给，选的供水方式是下行上给式。 各类卫生器具当量：洗手盆0.75，小便槽0.25，大便器冲洗水箱0.5，大便器延时自闭式冲洗阀6（计算时以0.5计，计算得到后附加1.2L/s）。 （1）首先选定首层（1、2层）管道的最不利点为0点，最不利的管道是JL- 1管道的编号见图1-1所示： （2）根据首层（1、2层）给水管道系统图1-1，确定计算管路（计算1、2层最不利点），进行管道水力计算，计算过程列入表1。 图1-1 如首层（1、2层）给水管道系统图1-1所示，选取图1-1中的0点为最不利点，且管道水力计算表如下表1所示： 低区生活给水立管及最不利点水力计算表 管段 管段长度（m） 当 量总数 N 秒流量（L/s） 调整后秒流量（L/s） 管径（mm） 流速（m/s） 每米管长水头损失（kpa） 沿程水头损失 iL 总水头损失 0-1 0.60 0.75 0.312 0.312 25 0.64 0.122 0.073 1-2 1.01 1.50 0.441 0.441 25 0.67 0.218 0.220 2-3 1.00 2.00 0.509 1.709 50 0.65 0.091 0.091 3-4 1.00 2.50 0.569 1.