龙游志棠小学教科室工作计划.docVIP

龙游县志棠小学教科室工作计划 （2017学年第二学期） 一、指导思想 以新课程改革为中心，以教师为研究主体，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，遵循研训一体的发展思路，结合我校实际，以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。 二、主要任务 1、课题研究实施追求特色。 “荷文化”是我校列入衢州市的重要课题，依托我校独特的天然条件，加大研究力度，鼓励教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，通过计划、实践、观察、反思四个步骤，总结实践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求本校的特色。其他的课题做好继续跟踪，抓出实际的效果。 2、构建荷趣课堂的模式。。 为了使本学期双改工作能更有序更扎实地实施和推进，使我校的双改工作走上常态化、实效化、高质化，并能在原有基础上进行改进和深化，本学期，我室将联合学校教导处抓好荷趣课堂的实践和探索。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，创设荷趣课堂的教学环境——“一梗一叶四瓣花“模式（简称114模式），进行小班化的环境设置、师资配置；对活动安排、授课形式、教学策略、教学方法、师生交往、教学管理、评估考核等模式的策划和构建，切实让双改落实到实处。 二、工作重点： 1、认真组织开展教师参加相关培训。 2、结合县市教研工作计划积极组织本校教师参加相关教研活动，做好通知和材料整理。 3、大力培养青年教师，搭建展示锻炼的平台，多让教师接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长，不断促进教师队伍素质的整体提高。 4、开展教师全员读书活动，制定活动方案。 三、具体工作与措施： 1、加强教科工作的组织与管理，形成多层次、结构合理的课题网络。 本学期，我们将进一步健全“学校——教科室——课题组（教研组）——教师”四级科研工作管理网络。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。2、营造学习化环境 ，建设一支结构合理的科研型教师队伍。 组织好全校教师的理论学习。本学期将尽量邀请县里专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上网浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对参加工作不满3年的教师要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成长。3、注重资料的积累，积极推广教科研成果。 要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在 HYPERLINK / 总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等汇编成集，使它成为广大教师施展才能的舞台。积极组织教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比。学生获奖习作的投稿做到面宽量大、经常性及有针对性，力争取得比往年更大的成绩！积极组织稿件，进行自我宣传。4、加大考核力度，激励广大教师积极投身教育改革。 为调动广大教师的教科研积极性，我们将进一步完善奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，鼓励教师积极参与课题研究。 5、提供有效平台，促进交流推广 1、充分运用信息技术平台：资源网，学校空间、教师空间、科研空间。 2、积极参加教科室的活动，做好教科研成果的总结和推广工作。 2017学年志棠小学第二学期教科室计划安排 年月 时间 活动内容 责任人 参加对象 2018三月 第1周：5—9日 集体备课 各教研组长 教科室 全体教师 第2周：12—16日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第3周：19—23日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第4周：26—30日 教师读书活动 各教研组长 教科室 全体教师 2018四月 第5周：2—6日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第6周：9—13日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第7周：16—20日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第8周：23—28日 教师读书活动 各教研组长 教科室 全体教师 2018五月 第9周：2—4日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第10周：7—11日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第11周：14—18日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第12周：21—25日 校本教研活动 各教研组长 教科室 全体教师 第13周：28—1日 教师读书报告交流活动 各教研组长 教科室 全体教师 2016六月 第14周：4—8日