滑动摩擦力公开课教案.docxVIP

滑动摩擦力 学习目标： 1、通过分析实例，让学生会判断在实际情况下滑动摩擦 力的方向； 2、运用公式F摩＝μFn分析、计算简单情况下（如水平面内）滑动摩擦力的大小； 教学重点 1、滑动摩擦力产生的条件及方向判断，特别是如何理解相对运动。 2、会运用F摩＝μFn分析计算简单情况下滑动摩擦力的计算。 教学难点 滑动摩擦力方向判断中相对运动的理解 F摩＝μFn公式中压力的理解。 教学方法 创设情景，引导启发，让学生体会并接纳关于摩擦力的观点 教学用具： 多媒体 教学过程： 引入新课 力，如果按性质分，到目前为止，我们接触到的力有重力，弹力，摩擦力，首先我们要明确重力：只要在星球附近，总是无条件存在的，而弹力是有条件的存在的，不但要接触还要挤压，那么摩擦力呢？ PPT展示摩擦力定义： 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力 从定义可以看出，摩擦力的产生条件： 板书： 摩擦力： 产生条件1）接触2）挤压3）接触面粗糙4）相对运动或相对运动趋势 若两个物体相互接触，互相挤压，且接触面粗糙，存在相对运动趋势，这种力叫静摩擦力，这个力上节课已有简单叙述，今天呢我们来讨论滑动摩擦力。 PPT展示图片 手机触摸屏 小孩儿滑滑梯 那么滑动摩擦力的定义是什么呢？ PPT