专题十二 两次世界大战间的世界课程设计.pptVIP

专题十二 两次世界大战间的世界课程设计.ppt

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专题十二 两次世界大战间的世界(1918—1939);思想文化领域:在科技、文学和艺术等方面取得了巨大成就。 【知识整合】 一、社会主义:政治:1、俄国十月革命的胜利 A、背景:(1)经济:农奴制改革后,资本主义经济有一定发展,但远远落后于其它资本主义。(2)政治:20世纪初进入帝国主义阶段,各种社会矛盾十分尖锐。一战进一步激化各种矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。;B.经过:①沙皇统治----二月革命(推翻沙皇专制统治,出现两个政权并存) ②《四月提纲》(指明革命方向:从资产阶级民主革命转变为社会主义革命) ③七月流血事件(教育人民用革命的暴力反对反革命的暴力)----“阿夫乐尔”的炮声(十月革命爆发) ④十月革命的胜利(《和平法令》:向一切交战国政府和人民建议,立即缔结停战协定,就公正的合约进行谈判,实现不割地不赔款的和平。;结果:苏维埃政权同德奥集团达成协定,退出了第一次世界大战。、《土地法令》:没收地主的土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。目的:消灭俄国的封建土地制度和地主阶级,完成民主革命的任务。)----建立苏维埃政权(人民委员会),世界上第一个社会主义国家诞生。 2、苏联建立;1922年 ;十月革命胜利的历史意义 (1)对俄国而言:是其历史上最深刻的一次社会革命;建立了世界上第一个无产阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义国家,为把俄国改造为社会主义工业强国创造了重要前提。 (2)对世界而言:打破了资本主义一统天下的局面,改变了世界格;是一次从根本上消灭剥削阶级和剥削制度的革命;对世界革命运动的高涨起了先导作用,即对国际无产阶级革命运动和民族解放运动起到了鼓舞、推动和指引方向的作用,开始了无产阶级革命的新时代。 ;(3)对人类历史的发展而言:标志着人类历史进入了一个新纪元,即进入了社会主义的产生、发展的新时代,是世界现代史的开端。 (4)对马列主义而言:是时该理论的实践、论证、丰富和发展。 ;经济:(1)战时共产主义政策(主要内容见教材;特点--这些措施兼有“战时”和“共产主义”两种特色,被称为“战时共产主义”政策;作用见教材) (2)新经济政策(主要内容见教材;作用--促进了经济的迅速恢复;有利于稳定政治形势,巩固了工农联盟,巩固了苏维埃政权;探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。) ;(3)斯大林模式 (列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。)(一)经济方面的主要表现 a、为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针,由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。 b、在经济体制方面实行单一的公有制,实行高度集中的计划经济,建立相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。 ;c、为了加强对农业的管理,摆脱粮食供应困难,苏联政府推行了农业集体化运动,把分散的农民组织到集体农庄里。到1937年,超过90%的农户加入集体农庄。 (二)在实践中的经验教训 a、经验:同苏联当时的生产力发展水平相适应的。(通过实施两个五年计划,苏联迅速实现了工业化。到1937年,苏联的工业产量已居欧洲第一位、世界第二位。)是一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。曾发挥过积极作用。也为一些资本主义国家所借鉴。;b、教训:(1)国民经济比例严重失调,影响了国民经济的平衡和持续发展;(2)牺牲广大农民的利益,造成了苏联农业生产的长期停滞不前; (3)长期执行计划经济体制,排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用,企业生产消耗大、经济效益低,阻碍了苏联经济的持续发展。;c、认识:①制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则;②要从国情出发,坚持可持续发展战略,农、轻、重按适当比例平衡发展。③建全社会主义民主与法制制度。 ;二、资本主义: 经济:(1)1919-1933年世界经济危机 (原因、标志、特点、影响)(2)罗斯福新政(主要内容、主要特点 、主要影响) 补充:罗斯福新政的“新”:①新的经济理论:凯恩斯主义,国家对经济的直接干预。②新的方式:尽量避免采用国有化形式,力图保持资本主义的自由企业制度,同时,建立起社会救济和保障体系。③新的起点:开创了国家垄断资本主义的新模式。;罗斯福新政的主要影响 ;2.实质:调整在未触动资本主义制度的前提下,对生产关系的局部(加强国家对经济的干预和管制)。 3.局限性:不能从根本上解决资本主义基本矛盾,故未能完全消除经济危机;文化(略);【真题演练】;2.(四川文综)1930年,美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应,各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后,西方国家

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